ฝึกเขียนภาษาเกาหลีเบื้องต้น: นวัตกรรมการเรียนรู้ด้วยเกมส์และกิจกรรมน่าสนุก

ในเกมส์สนุกสนานและมีประสานงามนี้ เราจะพร้อมกันเดินทางผ่านโลกภาษาอังกฤษด้วยช่วงตอนที่มีความสนุกสนานและกิจกรรมที่น่าสนุก โดยการสอนให้เด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่สนุกสนาน และรู้สึกความสนุกกับภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน ขอให้เริ่มต้นการเดินทางภาษาอังกฤษที่มีประสานและเปรียบเทียบที่น่าประหลาดใจนี้!

ข้อเปิดเผย: เริ่มขึ้นอย่างสบายใจ

มันเป็นเช้าวันแสดงที่ระฟ้าและแดดสว่าง แมวTom ตัดสินใจที่จะไปตกลงที่สวนใกล้เคียงเพื่อค้นหาสนุกสนาน。เธอกระโดดข้ามรั้วและมองตะวันออกที่เมื่อนานา สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บาน แมวTom ไม่ทันจะหยุดตัวได้ที่ที่สวนที่มีมันทรงเอิญนี้

อย่างไรก็ตาม เธอตั้งตามดูเห็นตัวหนูนกขึ้นบนกิ่งไม้ หนูนกดอกเท้าสีน้ำเงินที่เป็นสีเหนียวตามตา. Tom ตามหนูนกผ่านพื้นที่ต่างๆ ผ่านหญ้าหลายหลัง ไปถึงหน้าป่าทะเลสาบเล็ก. พวกเขาพบว่าบนหน้าป่ามีดอกหลวงหลายบาตรและมีหมากปลาวานอยู่เรียงกัน

Tom ตั้งตามหมากปลาวานและพบว่าเสียงร้องของมันคล้าย “กะกะ”. เธอพยายามจำและทำเสียงเหมือนหมากปลาวาน และทันทีก็ดึงตัวหมากปลาวานเล็กมาตามเธอ

Tom ก็วิ่งกับสนุกเพิ่มเติม ที่หน้าป่าเธอขึ้นต้นไม้สูงมากที่เห็นได้ทั้งสวน. เธอเห็นเด็กๆ ที่เล่นเล่นกัน และเห็นหมากบินล่าใบเมล็ดที่หญ้า. Tom ตั้งใจลงมาเล่นกับเด็กๆ ด้วย และดึงมือแมวเขียนวงบนพื้นและชวนเด็กๆ มาเล่นสายนิ่ม. เด็กๆ ยินยอมตกลงและเริ่มเล่นด้วยกันในสวนอย่างดีสนุก

ด้วยเวลาที่ตะกอนเดินหลังแล้ว โดยที่Tomและเด็กๆ ยังคงอยู่บนเก้าอี้และมองดวงสุดที่ปรากฎขึ้นในท้องฟ้าเริ่มแสงข้างแท้. พวกเขาจากกันและกัน และTom กลับบ้านด้วยความดีและความสุขที่นึกถึงวันที่เล่นสนุกดังนั้น

– การเตรียมคำศัพท์

ก่อนที่จะเริ่มเกม ต้องการที่จะเตรียมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ที่จะใช้ในเกมในการแข่งขัน ต่อไปนี้คือบางคำศัพท์ที่เหมาะสำหรับเด็กที่กำลังเรียนศัพท์：

1. สัตว์：cat, canine, fish, hen, turtle
2. อาหาร：apple, banana, cake, ice cream, sandwichthree. สี：purple, blue, green, yellow, crimsonfour. ขบวนยาน：car, bus, train, plane, motorbikefive. วัตถุ：e-book, pencil, eraser, apple, ball

ต้องการให้คำศัพท์ทุกคำมีรูปภาพที่ตรงกันเพื่อให้เด็กสามารถรับรู้ทางปฏิมาที่ง่าย ซึ่งรูปภาพนี้ก็อาจเป็นรูปที่เป็นจริงหรือรูปภาพง่าย ๆ ที่ง่ายต่อตาดู

เกมกฎระเบียบ

1. เตรียมเวทีเล่นเกม：เตรียมแผงแบบภาพสัตว์และแผงชื่อสัตว์ที่ตรงกัน

2. เริ่มเกม：จัดแผงภาพสัตว์ทั้งหมดให้หลังลงบนโต๊ะ

3. เล่นเกมคาดคะเน：เด็กหนึ่งเปิดภาพสัตว์หนึ่ง แล้วเด็กคนอื่นคาดคะเนชื่อสัตว์ที่ตรงกัน

4. คำเตือนเสียง：เมื่อเด็กไม่รู้จักชื่อ สามารถให้คำเตือนเสียง อย่างเช่น “Meow” สำหรับแมว “Bark” สำหรับหมา

five. เวลาจำกัด：กำหนดเวลาที่เด็กต้องคาดคะเนชื่อสัตว์ทันที ตัวอย่างเช่น 30 วินาที

1. คำนับคะแนน：ทุกครั้งที่คาดคะเนชื่อสัตว์ตรงกัน เด็กที่คาดคะเนตรงได้จะได้คะแนน 1 คะแนน

2. การเปลี่ยนกลุ่ม：เด็กที่คาดคะเนผิดจะเปลี่ยนกลุ่มและเล่นต่อไป

eight. จบเกม：เมื่อทุกภาพสัตว์ถูกเปิดและคาดคะเนชื่อสัตว์ทันที เกมจะจบลง

1. สรุป：นับคะแนน ประกาศชื่อผู้ชนะ และรวมเรียบร้อยชื่อสัตว์ที่เราได้เรียนที่วันนี้

ขอโทษครับ ตัวอย่างเกม

เกมคำศัพท์เชื่อมโยง

กฎของเกม

1. จัดเตรียมภาพกราฟฟิกตัวแทนคำศัพท์อังกฤษต่างๆ ทั้งหลาย ตัวอย่างเช่น ปลา แมว หมา และ นก
2. จัดเรียงภาพกราฟฟิกในพื้นที่เกมที่ได้รับการกำหนด
3. เมื่อเริ่มเกม ผู้เล่นต้องหาภาพที่เหมือนกันสองภาพและเชื่อมโยงมัน
4. เมื่อเชื่อมโยงสำเร็จ ภาพกราฟฟิกจะหายไป และผู้เล่นได้แต้มfive. ผู้เล่นต้องทำการเชื่อมโยงที่เหมือนกันในระยะเวลาที่กำหนดเพื่อให้ได้คะแนนสูงที่สุด
5. การเชื่อมโยงภาพที่เหมือนกันจำนวนมากที่สุด จะทำให้ได้คะแนนสูงที่สุด
6. เมื่อเกมจบลง ผู้เล่นที่ได้คะแนนสูงที่สุดจะชนะ

ตัวอย่างเกม

จากการที่พื้นที่เกมมีภาพกราฟฟิกสี่ภาพ ตัวอย่างเช่น ปลา แมว หมา และ นก ผู้เล่นต้องหาและเชื่อมโยงภาพที่เหมือนกัน

• ผู้เล่นหาภาพปลาและปลา และเชื่อมโยงมัน ปลาหายไป และผู้เล่นได้แต้ม
• จากนั้น ผู้เล่นหาภาพแมวและแมว และเชื่อมโยงมัน แมวหายไป และผู้เล่นได้แต้มอีกครั้ง
• ต่อมา ผู้เล่นหาภาพหมาและหมา และเชื่อมโยงมัน หมาหายไป และผู้เล่นได้แต้มอีกครั้ง
• สุดท้าย ผู้เล่นหาภาพนกและนก และเชื่อมโยงมัน นกหายไป และผู้เล่นได้แต้มอีกครั้ง

เมื่อเกมจบลง ผู้เล่นสามารถนับคะแนนของตนเองได้เพื่อเห็นใจใครที่มีคะแนนสูงที่สุด

ขอโทษ ฉันไม่สามารถทำได้ในแง่นี้ เนื่องจากข้อความของคุณไม่มีข้อความที่จำเป็นต้องถูกแปลเป็นภาษาอื่น หากคุณต้องการให้ฉันแปลข้อความเฉพาะใดๆ โปรดให้ฉันทราบและฉันจะยินดีที่จะช่วยแปลด้วยครับค่ะ

นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:

ในช่วงปฏิกรรมนี้ เราจะใช้กิจกรรมที่มีน่าสนุกๆ หลายอย่างเพื่อช่วยเด็กๆ กลับความรู้ที่เรียนรู้ภาษาอังกฤษได้แข็งแกร่งขึ้น ต่อไปนี้คือกิจกรรมเฉพาะจำนวนที่เราจะจัดงาน

1. แสดงบทบาท: เด็กๆ สามารถเลือกที่จะแสดงบทบาทเป็นสัตว์, พืช, หรือวัตถุประจำวัน และบรรยายนั้นด้วยภาษาอังกฤษ และเด็กๆ อื่นจะต้องเล่นเล่นคาดคะเนว่าเขา/เธอเล่นบทบาทอะไร

2. การแนบภาพกับคำศัพท์: แสดงภาพชุดหนึ่งและเด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้น สามารถออกแบบเป็นการหาภาพที่ซ่อนไว้เพื่อเพิ่มความน่าสนุก

3. การสร้างคำศัพท์ด้วยติดตาม: เด็กๆ ลงลำดับแบบเล่นตามโดยวางคำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วยตัวอักษรที่ระบุไว้ และเด็กๆ ต่อไปต้องวางคำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วยตัวอักษรสุดท้ายของคำศัพท์ของเด็กๆ ก่อนหน้า

4. เพลงภาษาอังกฤษ: ร้องเพลงภาษาอังกฤษเพื่อที่เด็กๆ จะมีโอกาสฝึกฝนและฝึกภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆ และน่าสนุก

5. การบรรยายเรื่อง: ฉายเรื่องสั้นๆ ด้วยภาษาอังกฤษและให้เด็กๆ บรรยายเรื่องนั้น และสนับสนุนให้เขา/เธอเพิ่มความคิดครอบงำของตนเอง

6. เกมส์คำถามตอบ: ถามคำถามที่เกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ในวิชาเรียน และเด็กๆ ต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ ผู้ที่ตอบตอบตรงจะได้รับรางวัลเล็กๆ โดยมีจุดประสงค์เพื่อกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของเขา/เธอ

กิจกรรมเหล่านี้มีเป้าหมายที่จะสร้างบริบทการเรียนรู้ที่เป็นบริบทที่มีส่วนร่วมและสนุกสนาน เพื่อให้เด็กๆ ได้รับความรู้ที่ภาษาอังกฤษได้แข็งแกร่งในขณะที่เล่นเกมส์

เกมส์จบแล้ว

ดีมากนะ! ตอนนี้ จะมาดูเห็นว่าคุณเรียนรู้อะไรแล้ว คุณจะบอกชื่อของสัตว์ที่เราเห็นในเกมได้บ้าง และเรื่องสีของสิ่งที่อยู่รอบตัวอะไรดีมาก จำซึ่งคุณทำได้ฝีมืออย่างยอดเยี่ยมในการเทียบกัน!

ในช่วงนี้ เราสามารถใช้คำถามเพื่อคัดเลือกที่นั่นเพื่อบำบัญญาณที่ทรงประสบการณ์ของเด็กๆ ตัวอย่างเช่น:

“สัตว์ที่ทำเสียง ‘มิว’ คืออะไร? คุณจะแสดงภาพของแมวได้ไหม?”“คุณจะบอกสีของดวงอาทิตย์ได้ไหม? ดูภาพของดวงอาทิตย์นี้ มันเป็นสีเหลือง!”

ด้วยการปฏิกิริยาเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะเรียนรู้ภาษาและคำศัพท์ที่เรียนรู้มา แต่ยังเพิ่มความเข้าใจและความสามารถในการใช้ภาษาด้วย

จากนั้นเราจะให้การฉันทน์และเสนอนาฬิกาให้เด็กๆ ด้วยความยินดี:

“คุณทำงานอย่างยอดเยี่ยมในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และเล่นเกม! ฉันเป็นกลางดุลที่มีความยินดีกับคุณมาก และจงเล่นต่อไป คุณจะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษด้วย”

เมื่อเกมส์จบลง เด็กๆ จะแข็งงบทรงประสบการณ์ของการเรียนรู้ในบรรยากาศที่สบายสนุก และยังได้สนุกกับเกมส์ด้วยด้วย!