ประโยคแนะนำตัวเอง ภาษาอังกฤษ สำหรับเด็กที่อยู่ ที่อยู และเรียนภาษาอังกฤษ

กับการเติบโตของเด็กเรื่อยๆ ความสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษก็กลับมามีความสำคัญยิ่งขึ้นแล้ว。ในขั้นตอนนี้ วิธีการเรียนที่เป็นเกมส์และน่าสนุกนั้นได้กลายเป็นวิธีการสอนที่นิยม ซึ่งสามารถกระตุ้นความสนใจและเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนของเด็กๆ บทความนี้จะหารือถึงวิธีการใช้วิธีการเรียนที่เป็นเกมส์ เพื่อสอนความรู้พื้นฐานด้วยภาษาอังกฤษ โดยปล่อยให้เด็กๆ ได้เรียนการสอนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนานมากขึ้น。

หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ: ป่าFind the code word in English: Jungle

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ: สิ่งแวดล้อม

ภาพ 1: ภาพป่า– คำศัพท์ซ่อ: ต้นไม้, หญ้า, แม่น้ำ, นก, กุ้งกะกา

ภาพ 2: ภาพทะเล– คำศัพท์ซ่อ: ทะเล,เรือ, ปลาวาฬ, ปลา, หนอนทะเล

ภาพ three: ภาพซานประมาณ– คำศัพท์ซ่อ: ภูเขา, หลุมน้ำ, กลุ่มก้อนเมฆ, ป่า, สัตว์

ภาพ 4: ภาพสวนสัตว์– คำศัพท์ซ่อ: แรด, งู, ช้าง, ม้า, หมี

ภาพ five: ภาพสวนสาธารณะ– คำศัพท์ซ่อ: แบนค์, สวน, ดอกไม้, ต้นไม้, หญ้า

ภาพ 6: ภาพห้องสมุด– คำศัพท์ซ่อ: หนังสือ, ห้องสมุด, ชั้นเก็บหนังสือ, โต๊ะ, เก้าอี้

ภาพ 7: ภาพห้องนอน– คำศัพท์ซ่อ: เตียง, หมวกนอน, นาฬิกา, ตรานาฬิกา, หน้าต่าง

ภาพ 8: ภาพห้องทำงาน– คำศัพท์ซ่อ: คอมพิวเตอร์, ปากกา,กระดาษ, โทรศัพท์, แสงไฟ

ภาพ 9: ภาพห้องกิน– คำศัพท์ซ่อ: โต๊ะ,เก้าอี้, แผง, ขวาน, ตะกร้า

ภาพ 10: ภาพห้องล้าง– คำศัพท์ซ่อ: หน้ากาก, หน้าตาก, ห้องน้ำ, น้ำล้าง, ผ้าทำความสะอาด

ผ่านการหาคำศัพท์ซ่อนในภาพเหล่านี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาความสามารถในการหาคำศัพท์ที่ซ่อด้วยวิธีเลอแบบสนุกสนาน!

ต้องการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ: ทะเล

1. ภาพ: ภาพทะเลที่มีเรือ, หายนม, และสัตว์น้ำ
2. คำศัพท์ซ่อ: ทะเล,เรือ,หายนม,ปลา,หนูน้ำ

three. ภาพ: ภาพเรือที่ลอยบนทะเล4. คำศัพท์ซ่อ: เรือ,ทะเล,เรือใบ

five. ภาพ: ภาพหายนมที่ว่ายน้ำ6. คำศัพท์ซ่อ: หายนม,ว่ายน้ำ,ปากเต้า

1. ภาพ: ภาพปลาที่มีสีสวยงามeight. คำศัพท์ซ่อ: ปลา,สีสวยงาม,น้ำ

2. ภาพ: ภาพปลาที่กินอาหาร

3. คำศัพท์ซ่อ: กิน,ปลา,อาหาร

eleven. ภาพ: ภาพหายนมที่เล่นกับลูก12. คำศัพท์ซ่อ: เล่น,หายนม,ลูก

1. ภาพ: ภาพปลาที่ฝังตัวในหลอดทะเล

2. คำศัพท์ซ่อ: หลับ,ปลา,ทราย

3. ภาพ: ภาพหายนมที่ปล่อยกลิ่นน้ำ

4. คำศัพท์ซ่อ: ปล่อยกลิ่น,หายนม,น้ำ

5. ภาพ: ภาพปลาที่ขับเคลื่อนด้วยปลายหาง

6. คำศัพท์ซ่อ: ว่ายน้ำ,ปลา,หาง

7. ภาพ: ภาพหายนมที่วิ่งข้ามทะเล

8. คำศัพท์ซ่อ: วิ่ง,หายนม,ทะเล

San pramarn (ซานประมาณ) มีความหมายว่า “ประมาณ” ซึ่งหมายถึง “ประมาณไปโดยไม่แน่ชัด” ในภาษาอังกฤษ คาดว่าคำศัพท์ซ่อนภาษาอาจเป็น “approximately” หรือ “about” ซึ่งใช้ในการกล่าวถึงเรื่องที่ไม่แน่ชัดเจน หรือเรียกที่มาหลังของความเป็นไปได้หลายๆอย่างฉันไม่พอใจความแปลงแรงของคำศัพท์ซ่อนภาษาเนื่องจากมันมีความหมายคล้ายกันเพียงเล็กน้อยกับคำศัพท์ภาษาไทยที่กล่าวข้างต้นอาจจะต้องการคำแปลงภาษาอังกฤษที่ละเอียดอ่อนต่อไปนี้:- San pramarn (ซานประมาณ) อาจหมายถึง “San approximately” หรือ “San around” ซึ่งใช้เพื่อบอกถึงสิ่งที่มีความหมายเกี่ยวกับ “approximately” หรือ “around” ในภาษาอังกฤษฉันขอโทษสำหรับความไม่พึงประสงค์ในการแปลงครั้งนี้

1. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีภูเขา, หลุมน้ำ, และต้นไม้

• คำศัพท์ซ่อ: ภูเขา, หลุมน้ำ, น้ำตก, ต้นไม้, ก้อนเมฆ

1. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่า

• คำศัพท์ซ่อ: ป่า, หญ้า, หมาป่า, แกะ, หนูตะกั่ว

1. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีหลุมน้ำ, และสัตว์น้ำ

• คำศัพท์ซ่อ: หลุมน้ำ, ปลา, แม่น้ำ, ทะเลสาบ, หมู่ปลา

four. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีภูเขา, หลุมน้ำ, และต้นไม้- คำศัพท์ซ่อ: จุดสูง, หินหลัก, น้ำตก, นก, ใบไม้

five. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่า- คำศัพท์ซ่อ: ป่าลม, งู, แมงป่อง, ไฟและงู, สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

1. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีหลุมน้ำ, และสัตว์น้ำ

• คำศัพท์ซ่อ: หลุมน้ำ, ปลา, แม่น้ำ, ทะเลสาบ, หมู่ปลา

1. ภาพ: ภาพซานประมาณที่มีภูเขา, หลุมน้ำ, และต้นไม้

• คำศัพท์ซ่อ: จุดสูง, หินหลัก, น้ำตก, นก, ใบไม้

วิธีเล่นเกม

1. แสดงภาพ: แสดงภาพซานประมาณแก่เด็กเห็น.
2. นำเสนอคำศัพท์: บอกเด็กเห็นและจำคำศัพท์ที่ซ่อในภาพ.
3. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อในภาพด้วยการขอคำช่วยหรือจากความทราบเจรจง.four. เปิดเผยคำศัพท์: ทำเพื่อให้เด็กตระหนักคำศัพท์ที่เจอ.
4. ทบทวนและแก้ตัว: ช่วยเด็กทบทวนและแก้ตัวคำศัพท์ถ้าต้องการ.

ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เกี่ยวกับซานประมาณและพัฒนาความสามารถในการหาคำศัพท์ที่ซ่อด้วยวิธีเลอแบบสนุกสนาน!

สวนสัตว์

1. ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่าเช่น แรน, หมี, และหมางภาษาไทย: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่าเช่น แรน, หมี, และหมาง

2. คำศัพท์ซ่อ: lion, tiger, undergo, elephant, giraffeภาษาไทย: ม้าย, แรง, หมี, หมู่มงกุฎ, วัวและแกะ

3. ภาพ: ภาพหลังหลังสวนสัตว์ที่มีเตาประดิษฐานและสายไม้ภาษาไทย: ภาพหลังหลังสวนสัตว์ที่มีเตาประดิษฐานและสายไม้

4. คำศัพท์ซ่อ: zoo, enclosure, tree, bench, visitorภาษาไทย: สวนสัตว์, ช่องกัน, ไม้, แบนช์, ผู้เยือน

five. ภาพ: ภาพสัตว์ที่กำลังกินอาหาร อาจเป็นแรนกินหญ้า หรือหมีกินหมัญภาษาไทย: ภาพสัตว์ที่กำลังกินอาหาร อาจเป็นแรนกินหญ้า หรือหมีกินหมัญ

1. คำศัพท์ซ่อ: grass, bamboo, meat, water, fruitภาษาไทย: หญ้า, ไม้โพด, คนกะเหรี่ยม, น้ำ, ผลไม้

2. ภาพ: ภาพเด็กเล็กกำลังชมสัตว์ภาษาไทย: ภาพเด็กเล็กกำลังชมสัตว์

eight. คำศัพท์ซ่อ: infant, look, have a look at, examine, exploreภาษาไทย: เด็ก, มอง, สังเกต, เรียนรู้, ตรวจสอบ

1. ภาพ: ภาพรถรับส่งผู้เยือนเข้าสวนสัตว์ภาษาไทย: ภาพรถรับส่งผู้เยือนเข้าสวนสัตว์

2. คำศัพท์ซ่อ: bus, delivery, entrance, go out, price tagภาษาไทย: รถบัส, การขนส่ง, ทางเข้า, ทางออก, ตั๋ว

eleven. ภาพ: ภาพสัตว์ที่กำลังหลับหรืออยู่ในที่อยู่อาศัยของตนเองภาษาไทย: ภาพสัตว์ที่กำลังหลับหรืออยู่ในที่อยู่อาศัยของตนเอง

1. คำศัพท์ซ่อ: sleep, relaxation, habitat, home, comfortableภาษาไทย: หลับ, พักผ่อน, ภูมิที่อาศัย, บ้าน, สบาย

thirteen. ภาพ: ภาพเจ้าหน้าที่สวนสัตว์ที่กำลังช่วยเหลือสัตว์ภาษาไทย: ภาพเจ้าหน้าที่สวนสัตว์ที่กำลังช่วยเหลือสัตว์

1. คำศัพท์ซ่อ: keeper, help, care, protect, animalภาษาไทย: พยาบาลสัตว์, ช่วย, ดูแล, ปกป้อง, สัตว์

2. ภาพ: ภาพหลังสวนสัตว์ที่มีดวงอาทิตย์เทศกาลภาษาไทย: ภาพหลังสวนสัตว์ที่มีดวงอาทิตย์เทศกาล

3. คำศัพท์ซ่อ: sundown, beautiful, peaceful, nature, quietภาษาไทย: ดวงอาทิตย์ตก, งามงาว, สงบ, ธรรมชาติ, แสนสนุก

สวนสาธารณะ

three. Bench: เตาประดิษฐานที่เด็กสามารถนั่งและสังเกตอย่างสะดวก4. Flower: ดอกไม้ที่มีสีสันที่สวยงามและหลากหลาย5. dog: สุนัขที่เล่นอยู่ในสวนสาธารณะ6. baby: เด็กที่เล่นหรือเดินเท้าในสวนสาธารณะ7. Swing: โครงเล่นเตะสวนที่เด็กสามารถเล่นeight. Slide: โครงเล่นลอยที่เด็กสามารถลอยลงมา9. Sand: ที่สนุกที่เด็กสามารถเล่นดินหรือสร้างอาคารดิน10. Fountain: แหล่งน้ำที่มีน้ำไหลอย่างสง่างาม

ห้องสมุด

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือบนตู้, โน้ตบุก, และต้นไม้ที่ขาว.

• คำศัพท์ซ่อ: หนังสือ, ชั้น, โน้ตบุก, ต้นไม้, ขาว

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีเตียงนั่ง, โน้ตบุก, และหนังสือที่เยอมอยู่.

• คำศัพท์ซ่อ: เก้าอี้นั่ง, โน้ตบุก, หนังสือ, สบาย

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือตัวเดี่ยว, โน้ตบุก, และแสงหมอก.

• คำศัพท์ซ่อ: หนังสือ, โน้ตบุก, แสงหมอก

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือที่เก็บอยู่ในชั้น, โน้ตบุก, และต้นไม้ที่ขาว.

• คำศัพท์ซ่อ: ชั้น, โน้ตบุก, ต้นไม้, ขาว

five. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือบนตู้, โน้ตบุก, และหนังสือที่มีตัวอักษรที่เปิด.- คำศัพท์ซ่อ: ชั้นหนังสือ, โน้ตบุก, หนังสือที่เปิด

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือที่เก็บอยู่ในชั้น, โน้ตบุก, และต้นไม้ที่ขาว.

• คำศัพท์ซ่อ: ชั้น, โน้ตบุก, ต้นไม้, ขาว

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือบนตู้, โน้ตบุก, และหนังสือที่มีตัวอักษรที่เปิด.

• คำศัพท์ซ่อ: ชั้นหนังสือ, โน้ตบุก, หนังสือที่เปิด

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือที่เก็บอยู่ในชั้น, โน้ตบุก, และต้นไม้ที่ขาว.

• คำศัพท์ซ่อ: ชั้น, โน้ตบุก, ต้นไม้, ขาว

nine. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือบนตู้, โน้ตบุก, และหนังสือที่มีตัวอักษรที่เปิด.- คำศัพท์ซ่อ: ชั้นหนังสือ, โน้ตบุก, หนังสือที่เปิด

1. ภาพ: ภาพห้องสมุดที่มีหนังสือที่เก็บอยู่ในชั้น, โน้ตบุก, และต้นไม้ที่ขาว.

• คำศัพท์ซ่อ: ชั้น, โน้ตบุก, ต้นไม้, ขาว

ห้องนอน

1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, ขายาง, ตั้งเวลา, หน้ากาย, และหนังสือ

• ศัพท์ลับ: bed, pillow, clock, mirror, book

1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีหลังคาหลั่ง, หน้ากาย, และตั้งเวลา

• ศัพท์ลับ: lamp, curtain, replicate, clock, mattress

1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, ขายาง, และหนังสือ

• ศัพท์ลับ: bed, pillow, ebook, replicate, window

1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีตั้งเวลา, หน้ากาย, และหลังคาหลั่ง

• ศัพท์ลับ: clock, mirror, lamp, curtain, mattress

five. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, ขายาง, และหน้ากาย- ศัพท์ลับ: bed, pillow, reflect, e-book, window

วิธีเล่นเกม

1. แสดงภาพ: แสดงภาพห้องนอนต่อเด็กเห็น.
2. นำเสนอคำศัพท์: บอกเด็กเห็นและจำคำศัพท์ที่ซ่อในภาพ.three. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อในภาพด้วยการขอคำช่วยหรือจากความทราบเจรจง.
3. เปิดเผยคำศัพท์: ทำเพื่อให้เด็กตระหนักคำศัพท์ที่เจอ.five. ทบทวนและแก้ตัว: ช่วยเด็กทบทวนและแก้ตัวคำศัพท์ถ้าต้องการ.

ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เกี่ยวกับห้องนอนและพัฒนาความสามารถในการหาคำศัพท์ที่ซ่อด้วยวิธีเลอแบบสนุกสนาน!

แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนเกลียดเด็กเห็น

1. ภาพ: แสดงภาพทะเลที่มีเรือ, หายนม, และสัตว์น้ำต่างๆ อยู่ในสภาพและสีสดสวย
2. คำศัพท์ซ่อ: แสดงคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพเช่น sea, boat, whale, fish, turtle
3. กิจกรรม: ให้เด็กพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยการขอคำช่วยหรือจากความทราบเจรจงfour. การเปิดเผย: ทำเพื่อให้เด็กตระหนักคำศัพท์ที่เจอและเรียกชื่อสัตว์น้ำที่มีในภาพfive. การทบทวน: ช่วยเด็กทบทวนคำศัพท์และแก้ตัวถ้าต้องการ โดยอาศัยภาพเพื่อช่วยจำเอาไว้ง่ายขึ้น

เผยแพร่คำศัพท์: บอกเด็กเห็นและจำคำศัพท์ที่ซ่อในภาพ

1. ภาพ:- แสดงภาพที่มีต้นไม้, หญ้า, และสัตว์ป่าของหมู, นก, และสัตว์เลี้ยงเล็กๆ ในภายในป่า.- ภาพมีคำศัพท์ซ่อนอยู่แต่ละส่วน: tree, grass, bear, chicken, squirrel, mouse.

2. บอกเด็กเห็นและจำคำศัพท์:- บอกเด็กเห็นภาพและชี้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.- ชี้และชวนเด็กจำคำศัพท์ที่ซ่อ: “ดูไหนต้นไม้, หมู, นก, หนูหมู, หนูเลี้ยงเล็กๆ และหญ้า.”

three. หาคำศัพท์:- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อในภาพด้วยการขอคำช่วยหรือจากความทราบเจรจง.- ช่วยเด็กหาคำศัพท์: “คุณจะหาต้นไม้ได้ไหม? อะไรเกี่ยวกับหมู?”

four. เปิดเผยคำศัพท์:- ทำเพื่อให้เด็กตระหนักคำศัพท์ที่เจอ.- บอกเด็กว่า “tree” คือ “ต้นไม้”, “bear” คือ “หมู”, และอื่น ๆ.

five. ทบทวนและแก้ตัว:- ช่วยเด็กทบทวนและแก้ตัวคำศัพท์ถ้าต้องการ.- บอกเด็กว่า “mouse” คือ “หมู”, และ “grass” คือ “หญ้า”.

ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เกี่ยวกับป่าและพัฒนาความสามารถในการหาคำศัพท์ที่ซ่อด้วยวิธีเลอแบบสนุกสนาน!

ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อในภาพด้วยการขอคำช่วยหรือจากความทราบเจรจง

ครูมีความสนุกสนานและแสดงรูปภาพสีสันที่มีสัตว์ต่างๆ หลากหลาย และบอกให้นักเรียนว่า “คุณสามารถหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่ในรูปนี้ได้ไหม?” นักเรียนทั้งหลายชื่นชอบและเริ่มสนใจดูรูปอย่างละเอียด。

ครูชี้แจงว่า: “เช่นเดียวกับนี้ จะมีคำ ‘cat’ คุณจะหามันได้ไหม? มันอยู่ที่ไหน?” นักเรียนเริ่มหาและไม่นานก็หาพบแมวเล็กที่มีคำ ‘cat’ อยู่ข้างมัน。

จากนั้นครูถามต่อไป: “ตอนนี้เราหา ‘dog’ คำนี้ได้ไหม? มันอยู่ที่ไหน?” นักเรียนหาพบสุนัขอยู่ที่ด้านอื่นของรูป ก็มีคำ ‘dog’ อยู่ข้างมันด้วย。

ครูยังให้คำกล่าวเตือนต่อนักเรียนว่า: “หากคุณหาไม่พบ คุณสามารถถามเพื่อนข้างหลัง หรือยังสามารถบอกให้ฉันได้” การเล่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเรียนคำภาษาแต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการทำงานร่วมกันของพวกเขาด้วย。

ในระหว่างที่หาคำภาษา นักเรียนยังเผชิญกับความท้าทายบางอย่าง เช่น บางคำอาจดูคล้ายกัน แต่มีความหมายต่างกัน นักเรียนต้องหาความแตกต่างอย่างละเอียด ครูช่วยให้พวกเขาตระหนักด้วยคำว่า: “ดูว่า ‘tree’ นี้ แต่ ‘tree’ และ ” ดูคล้ายกัน แต่มีความหมายที่แตกต่างกันอย่างมาก”

ด้วยกิจกรรมนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่เรียนคำชื่อสัตว์แต่ยังเรียนทางเลือกในการตัดสินความหมายของคำภาษาที่ดูคล้ายกันอีกด้วย ในที่สุดครูย้ำความยินดีกับกิจกรรมวันนี้ว่า: “วันนี้เราหาคำชื่อสัตว์มากมาย คุณทำได้ดีมาก!”

กิจกรรมที่เป็นมาตรฐานนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเรียนคำภาษาใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตและตัดสินความหมายอย่างละเอียดของพวกเขาในการเล่นเกมนี้ด้วย。

เปิดเผยคำศัพท์: ทำเพื่อให้เด็กตระหนักคำศัพท์ที่เจอ

1. ภาพ：สวนสนุกที่มีเด็กๆเล่นเล่น ต้นไม้ที่เจริญเต็มช่วงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่：เล่น, ต้นไม้, เด็กๆ, สวนสนุก

2. ภาพ：ตลาดที่มีหลากหลายของขายอาหารคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่：ตลาด, อาหาร, หน่วยขาย, ผลไม้

three. ภาพ：สวนสัตว์ที่มีหมาป่า แมวป่า และแกะคางยาวคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่：สวนสัตว์, หมาป่า, แมวป่า, แกะคางยาว

1. ภาพ：ชายหาดที่มีทราย ลมทะเล และหงส์ทะเลคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่：ชายหาด, ทราย, ลมทะเล, หงส์ทะเล

2. ภาพ：บ้านที่มีโทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ และเครื่องประปาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่：บ้าน, โทรทัศน์, คอมพิวเตอร์, เครื่องประปา

เด็กๆสามารถเรียนรู้คำศัพท์ในชีวิตประจำวันผ่านเกมนี้ และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความซับซ้อนด้วยด้วยเช่นกัน。

ช่วยเด็กตรวจสอบและแก้คำศัพท์ ถ้ามีความต้องการ

เผยคำศัพท์:1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, ขายาง, ตั้งเวลา, และหนังสือ.2. คำศัพท์ซ่อ: bed, pillow, clock, e book.

ทบทวนและแก้ตัว:- คุณ: คุณเห็นอะไรในภาพห้องนอน?- ลูก: ฉันเห็นเตียง, ขายาง, ตั้งเวลา, และหนังสือ.- คุณ: ฉันรู้แล้วว่าคำศัพท์ที่ฉันซ่ออยู่ในภาพนี้คือเอาะ…?- ลูก: ฉันรู้แล้ว! คำศัพท์คือ bed, pillow, clock, และ e-book!- คุณ: ยอดเหล่าย! คุณทำดีมาก!

เพิ่มความเข้าใจ:- คุณ: ห้องนอนเป็นที่ที่เราอยู่หลังจากวันทำงานหรือเรียนเรื่อยๆ.- ลูก: ฉันรู้แล้ว! ฉันจะนอนบนเตียงและใช้ขายางเพื่อหยุดหนึ่งตอน.- คุณ: ในห้องนอนเรามั้ยส่วนใดมีหนังสืออ่านเพื่อเปลี่ยนแปลงโศรัย.- ลูก: ฉันชอบอ่านหนังสือเมื่อฉันทายแล้ว!

การฝึกการจำคำศัพท์:- คุณ: คุณจะจำคำศัพท์ที่ฉันซ่อไว้ได้ไหม?- ลูก: ฉันจะจำได้! ฉันจะจำคำศัพท์เหล่านี้: bed, pillow, clock, และ e-book.- คุณ: ยอดเหล่าย! คุณทำดีมาก!