นามนับได้มีอะไรบ้าง และผิดพลาดในการเรียนภาษาอังกฤษ ที่อยู่และการเรียนภาษาอังกฤษ

ในการเดินทางที่เป็นบรรยากาศดีและเรียนรู้ที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะได้สำรวจความเหลือเชิงพิเศษของโลกอังกฤษ。ผ่านกิจกรรมและเรื่องที่ถูกออกแบบอย่างระมัดระวัง เด็กๆจะจมในโลกของภาษาอังกฤษและสนุกกับความสนุกสนานของการเรียนรู้。เราจะร่วมกันเดินทางในสายทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้!

รายละเอียดเกม

  • ชื่อเกม: หาคำศัพท์ซ่อน ภาษาอังกฤษ
  • เป้าหมาย: ฝึกความรู้และการเรียนภาษาอังกฤษผ่านการจับคู่คำศัพท์กับภาพที่มีภาษาอังกฤษซ่อนไว้
  • วัยเป้าหมาย: เด็กอายุ four-6 ปี
  • วิธีเล่น: ให้เด็กดูภาพและจับคู่คำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนั้น
  • คะแนนจะนับจากจำนวนคำศัพท์ที่เด็กจับคู่ออกได้
  • ประโยชน์: ฝึกความรู้ภาษาอังกฤษ พัฒนาความสำคัญต่อภาพและความเข้าใจคำศัพท์ ช่วยให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ
  1. รายการคำศัพท์
  • ภาพและคำศัพท์ที่จะทำเกม:
  • ภาพ: ต้นไม้
  • คำศัพท์ซ่อน: tree
  • ภาพ: ตุ๋น
  • คำศัพท์ซ่อน: sunflower
  • ภาพ: แก้วน้ำ
  • คำศัพท์ซ่อน: watermelon
  • ภาพ: หมวกหลัง
  • คำศัพท์ซ่อน: hat
  • ภาพ: แมว
  • คำศัพท์ซ่อน: cat
  • ภาพ: หมา
  • คำศัพท์ซ่อน: dog
  • ภาพ: ขนม
  • คำศัพท์ซ่อน: cake

three. มาตรการเล่นเกม– จัดภาพของต้นไม้, ตุ๋น, แก้วน้ำ, หมวกหลัง, แมว, หมา, ขนม โดยทำให้ภาพมีขนาดเหมาะกับเด็ก- ของเล่นหรือวัสดุที่ใช้เขียนคำศัพท์ซ่อน- อีกของเล่นหรือวัสดุที่ใช้เป็นตะกร้าหรือบานที่เด็กจะจับคู่คำศัพท์กับภาพ

  1. วิธีเล่นเกม
  • ให้เด็กดูภาพและจับคู่คำศัพท์ที่ซ่อนไว้กับภาพนั้น
  • ทำการเล่นเกมนี้เป็นกลุ่มหรือรายการก็ได้

ข้อเสริม:– ที่มีของเล่นหรือวัสดุที่ใช้เขียนคำศัพท์ซ่อน- อีกของเล่นหรือวัสดุที่ใช้เป็นตะกร้าหรือบานที่เด็กจะจับคู่คำศัพท์กับภาพ

รายการคำศัพท์

  1. ภาพ: ต้นไม้
  • คำศัพท์: ไม้
  1. ภาพ: ตุ๋น
  • คำศัพท์: ดอกดอง
  1. ภาพ: แก้วน้ำ
  • คำศัพท์: วัลน้ำ
  1. ภาพ: หมวกหลัง
  • คำศัพท์: หมวกหลัง
  1. ภาพ: แมว
  • คำศัพท์: แมว
  1. ภาพ: หมา
  • คำศัพท์: หมา
  1. ภาพ: ขนม
  • คำศัพท์: ขนม

eight. ภาพ: หมอน– คำศัพท์: หมอน

nine. ภาพ: แรง– คำศัพท์: แรง

  1. ภาพ: วาฬ
  • คำศัพท์: วาฬ
  1. ภาพ: ฝูงปลา
  • คำศัพท์: ฝูงปลา
  1. ภาพ: หลังเรือ
  • คำศัพท์: หลังเรือ
  1. ภาพ: ฝากลิ้ง
  • คำศัพท์: กลิ้ง
  1. ภาพ: นกตั้ง
  • คำศัพท์: นกตั้ง
  1. ภาพ: หมอนขาว
  • คำศัพท์: หมอนขาว
  1. ภาพ: วาฬขาว
  • คำศัพท์: วาฬขาว
  1. ภาพ: หลังเรือโก้ง
  • คำศัพท์: หลังเรือโก้ง
  1. ภาพ: หมอนแดง
  • คำศัพท์: หมอนแดง
  1. ภาพ: วาฬแดง
  • คำศัพท์: วาฬแดง
  1. ภาพ: หมอนเขียว
  • คำศัพท์: หมอนเขียว
  1. ภาพ: วาฬเขียว
  • คำศัพท์: วาฬเขียว
  1. ภาพ: หมอนเหลือง
  • คำศัพท์: หมอนเหลือง
  1. ภาพ: วาฬเหลือง
  • คำศัพท์: วาฬเหลือง
  1. ภาพ: หมอนสีน้ำเงิน
  • คำศัพท์: หมอนสีน้ำเงิน
  1. ภาพ: วาฬสีน้ำเงิน
  • คำศัพท์: วาฬสีน้ำเงิน

มาตรการเล่นเกม

  1. เลือกภาพสัตว์น้ำ: ให้เด็กดูภาพสัตว์น้ำต่างๆ ที่อยู่บนกระดานเล่นหรือหน้าจอสแกนและเลือกหนึ่งตัว

  2. เรียกชื่อสัตว์: ให้เด็กเรียกชื่อสัตว์ที่เขา/เธอเลือกด้วยภาษาอังกฤษ

three. จับคู่คำศัพท์กับภาพ: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพสัตว์ที่เขา/เธอเลือก- ภาพ: ดอกหมึก- คำศัพท์: octopus- ภาพ: ปลากาวป่า- คำศัพท์: shark- ภาพ: ปลาหมึก- คำศัพท์: fish- ภาพ: ปลาหมึกวาย- คำศัพท์: crab

  1. ช่วยเหลือเด็ก: ถ้าเด็กมีปัญหาในการจับคู่คำศัพท์กับภาพ ให้ช่วยเหลือด้วยคำชี้แจงเรียบร้อย

  2. เล่นต่อไป: หลังจากที่เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพทั้งหมด ให้เล่นเกมต่อไปหรือยกย่องเด็กที่ทำได้ดี

  3. กิจกรรมเสริม: หลังจากเล่นเกม ให้เด็กเขียนชื่อของสัตว์ที่เขา/เธอเรียกได้ หรือเขียนตอบคำถามเกี่ยวกับภาพเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนและความเข้าใจ

  4. ประโยชน์: ฝึกความรู้ภาษาอังกฤษ

  • พัฒนาความสำคัญต่อภาพและความเข้าใจคำศัพท์
  • ช่วยให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ

วิธีเล่นเกม

  1. เตรียมของเล่น:
  • ภาพหลากหลายที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนไว้ในภาพ
  • กระดาษหรือกระเป๋าเก็บสำหรับเก็บคำศัพท์ที่หาออกมา
  1. วิธีเล่น:
  • แบ่งเด็กเป็นกลุ่มหรือเล่นโดยตัวเอง
  • ให้เด็กดูภาพและค้นหาคำศัพท์ซ่อนไว้ในภาพ
  • เมื่อเด็กหาออกคำศัพท์ ให้เขียนเข้ากระดาษหรือเก็บที่กระเป๋าเก็บ
  • หากเด็กหาออกคำศัพท์ทั้งหมด ให้ยกย่องและเรียกคำศัพท์ออกเสียงกับภาพเพื่อความซึมเศร้า

three. กิจกรรมเสริม:– หลังจากเล่นเกม เด็กอาจจะเขียนตอบคำถามเกี่ยวกับภาพเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนและความเข้าใจ- หรือเขียนคำนิยายของภาพเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนและความสร้างสรรค์

four. ประโยชน์:– ฝึกความรู้ภาษาอังกฤษ- พัฒนาความสำคัญต่อภาพและความเข้าใจคำศัพท์- ช่วยให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ

ต้องตรวจสอบผลลัพธ์อย่างรอบคอบ เพื่อให้ไม่มีการเกิดข้อความจีนปัจจุบันในการแปล

  1. คะแนนประมาณ:
  • ให้คะแนนต่อจำนวนคำศัพท์ที่เด็กจับคู่ออกได้
  • คำศัพท์ที่ถูกจับคู่ออกได้ทั้งหมดจะได้คะแนน 1 คะแนน
  1. คะแนนเต็ม:
  • ถ้าเด็กจับคู่ทั้งหมด จะได้คะแนนเต็ม
  • คะแนนเต็มสามารถเป็น 10 คะแนน หรือ 20 คะแนน ในครั้งหนึ่ง ขึ้นอยู่กับจำนวนคำศัพท์ที่ใช้ในเกม

three. ระบบการแข่งขัน:- อาจเลือกที่จะเล่นเป็นกลุ่มหรือเป็นระบบเกมส์แบบเล่นต่อไปจนกว่าจะเด็กจับคู่ทั้งหมด- หากเป็นระบบเล่นต่อไป ให้เด็กที่มีคะแนนสูงสุดได้รับรางวัลหรือการยกย่อง

  1. การประเมินผล:
  • หลังจากเล่นเกม ให้ประเมินผลผลงานของเด็กด้วยการติเตียนและยกย่อง
  • หากเด็กมีความผิดพลาด ให้ชี้แจงคำศัพท์ที่ถูกต้องและชี้ให้เด็กเห็นว่าทำไม่ได้ถูกต้อง

five. การเสริมสมบัติ:- หลังจากเล่นเกม เด็กอาจจะเขียนคำศัพท์ด้วยตนเอง- หรือเขียนตอบคำถามเกี่ยวกับภาพเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนและความเข้าใจคำศัพท์

  1. ประโยชน์:
  • ฝึกความรู้ภาษาอังกฤษ
  • พัฒนาความสำคัญต่อภาพและความเข้าใจคำศัพท์
  • ช่วยให้เด็กมีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษ

กิจกรรมเสริม

หลังจากเกมส์จบลง คุณสามารถทำการเคลื่อนไหวดังนี้เพื่อเคลื่อนย้ายผลิตภาพการเรียนของเด็กๆ ด้วยต่าง ๆ:

  1. การนับและสรุป:ให้เด็กๆ กลับมาจดจำคำศัพท์และคำวลีที่เรียนรู้ในระหว่างเกมส์ ตั้งคำบ่งชี้ด้วยคำศัพท์หรือบอกเรื่องสั้นเล็กหนึ่งด้วยคำวลีนั้น ๆ。

  2. การแสดงทบทวน:ให้เด็กๆ จัดกลุ่มและแสดงบทบาทตามกลุ่ม โดยใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้มาตอบคำถามต่าง ๆ。

  3. งานเรียนบ้าน:จัดสรรงานเรียนบ้านที่เกี่ยวข้อง อาทิ วาดภาพหนึ่งภาพเพื่อบรรยายภาพที่เกี่ยวข้อง หรือเขียนเรื่องสั้นหนึ่งด้วยคำวลีที่เรียนรู้。

  4. ระบบรางวัล:ตั้งระบบรางวัลสำหรับเด็กๆ ที่ทำการเกมส์หรืองานเรียนบ้านที่ถูกต้อง โดยที่พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ หรือการชื่นชมเพื่อเข้าใจดีขึ้น。

five. เกมส์นับและจับคำ:จัดเกมส์นับและจับคำเพื่อเคลื่อนย้ายความทรงจำของเด็กๆ โดยมีความมากมาย และยังเพิ่มความสนุกสนานในเกมส์ด้วยด้วย。

  1. กิจกรรมประสานงาน:จัดกิจกรรมประสานงาน อาทิ การแข่งขัน “การแข่งขันจับคำศัพท์” หรือ “เกมส์บอกเรื่อง” เพื่อให้เด็กๆ จับคำศัพท์ที่เรียนรู้ในการเล่นเกมส์ตามมาด้วย。

ด้วยกิจกรรมเหล่านี้ นอกจากจะช่วยเคลื่อนย้ายผลิตภาพการเรียนของเด็กๆ แล้ว ยังเพิ่มความสามารถในการแสดงความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของเขาๆ ด้วยอีกด้วย

ประโยชน์

  1. โยชน์

  2. พัฒนาภาษาอังกฤษ: การเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษที่ใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์และกำลังใจในการใช้ภาษาอังกฤษ.

  3. การเรียนรู้วิทยาศาสตร์: สร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับวันและเวลาในภาษาอังกฤษผสมผสานกับเรื่องราวการเดินทางช่วยเด็กเข้าใจและจำความหมายของวันและเวลา.

  4. สร้างความสนุก: บทกวีเล็กๆ ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสีของสิ่งแวดล้อมสร้างความสนุกสนานและช่วยเด็กจำคำศัพท์เรียบร้อย.four. ฝึกการเขียน: แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษที่มีเสียงสุดแสนน่ารักสำหรับเด็กอายุ 4-five ปีช่วยฝึกความสำนึกและความกะทำในการเขียน.five. สร้างความรู้เกี่ยวกับสัตว์: เรื่องเล่าแบบสั้นภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการผจญภัยของนกสีขาวในสวนสาธารณะช่วยเด็กเรียนรู้ความหมายของคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์และสร้างความสนุก.

  5. การสื่อสารแบบพื้นฐาน: เนื้อหาเรียนการสื่อสารเบื้องต้นในภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่ไปเที่ยวสวนสนุกช่วยเด็กใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ปกติ.

  6. การจับคู่คำศัพท์และภาพ: เกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบช่วยเด็กจับคู่คำศัพท์กับสิ่งที่มีความหมายในชีวิตประจำวัน.eight. การซื้อของ: บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็กช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยว

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *