ที่อยู่แห่งความคิดและความฝัน: ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก การเรียนรู้ทางสนุก

เรามีความยินดีที่จะนำคุณสู่โลกของความคิดและความฝันโดยผ่านทางภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่มีความหมายสำคัญต่อเด็กและเยาวชนที่ต้องการเรียนรู้และเผชิญหน้ากับโลกที่หลากหลาย ในบทนี้ เราจะสร้างบทสนทนาและเนื้อหาเรียนรู้ที่น่าสนุกและมีประโยชน์สำหรับเด็กที่อยากเพิ่มความรู้และความสามารถในภาษาอังกฤษ โปรดเลื่อนตามเราไปทางการเรียนรู้และผจญภัยที่รอคอยอยู่!

ตอนที่1:ภาพสวนสัตว์

In the lush garden, where flowers bloom and butterflies dance,The children come to play, with laughter all around.In the meadow, the sheep are grazing, so peaceful and free,As they chew their cud, their hooves tap the earth.

In the forest, the trees are tall, their leaves so green,The birds are singing, their songs fill the air.In the ocean, the fish swim, in the deep blue sea,With their fins they glide, as they dance in the tide.

In the city, the buildings rise, so tall and so grand,The cars and the buses, they zip by so fast.In the park, the children play, on swings and on slides,As they laugh and they run, they never hide.

In the farm, the animals roam, in the fields so wide,The cows are milking, the chickens are clucking.In the kitchen, the food is cooking, in the warmth of the fire,As the family gathers, to share their delicious fare.

In the night, the stars are bright, they twinkle so clear,The moon is shining, casting its gentle light.In the morning, the sun is rising, with its golden hue,As the day begins, with new adventures to pursue.

ตอนที่2:ภาพสวนผลไม้

ตอนที่ 2: ภาพสวนผลไม้

1. ภาพ 1: ภาพของสวนผลไม้ที่มีหลากหลายสายตาและสีสันที่ประทับใจ พื้นที่ที่มีต้นไม้ผลต่างๆ อยู่ อย่างเช่น และรวง, และแตง
2. คำศัพท์ที่ซ่อน: และรวง (apple), และแตง (orange)

การเล่นเกม

1. ที่ปรึกษา: ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
2. การตอบคำถาม: หลังจากที่เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนแล้ว ให้เด็กอ่านคำศัพท์ทั้งหมดออกมา
3. การเปิดเผย: ให้ครูหรือผู้ใหญ่เปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนและชัดแจ้งให้เด็กทราบว่าคำศัพท์นั้นเกี่ยวข้องกับผลไม้ไหน

การตัดสิน

• ให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เด็กหาได้ถูกต้อง
• ให้เด็กชื่นชมและเสียงวางใจในความพยายามของตนเอง

ประโยชน์

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับผลไม้
• ฝึกความสามารถในการค้นหาและอ่านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
• สร้างความสนใจในประวัติศาสตร์และวิถีของผลไม้ต่างๆ

ตอนที่3:ภาพสวนสัตว์น้ำ

ตอนที่ 3: ภาพสวนสัตว์น้ำ

ภาพสวนสัตว์น้ำเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถได้พบเห็นสัตว์น้ำที่มีลักษณะเฉพาะของตนเอง และมีโอกาสได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลที่ส่งผลให้เด็กๆ รู้สึกว่าสงสัยและงามในการเรียนรู้เรื่องสัตว์น้ำ ดังนี้:

1. ภาพ 1: ภาพของปลากะเพลงสีเหลืองเข้มที่ว่ายน้ำระหว่างสาหร่ายทะเล มีเสียงเป็น “swish, swish” ขณะว่ายน้ำ
2. ภาพ 2: ภาพของหมองสีขาวที่มีหน้าตาสีเหลืองที่อาศัยอยู่ในน้ำดินทะเล มีเสียงเป็น “squeak, squeak”
3. ภาพ 3: ภาพของปลาเหลืองที่มีขากระโดดขนาดเล็กที่หลอกลอยบนน้ำ มีเสียงเป็น “flutter, flutter”
4. ภาพ 4: ภาพของปลาหนุนที่มีสีเงาและขนาดใหญ่ที่อาศัยอยู่ในน้ำทะเล มีเสียงเป็น “honk, honk”

การเล่นเกม

1. ที่ปรึกษา: ให้เด็กๆ มองภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
2. การตอบคำถาม: หลังจากที่เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ซ่อนแล้ว ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ทั้งหมดออกมา
3. การเปิดเผย: ให้ครูหรือผู้ใหญ่เปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนและชัดแจ้งให้เด็กๆ ทราบว่าคำศัพท์นั้นเกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำไหน

การตัดสิน

• ให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆ หาได้ถูกต้อง
• ให้เด็กๆ ชื่นชมและเสียงวางใจในความพยายามของตนเอง

ประโยชน์

• ช่วยเด็กๆ เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำ
• ผลักดันความสนใจในสัตว์น้ำและทะเล-

ตอนที่4:ภาพสวนสัตว์ป่า

ตอนที่ 4: ภาพสวนสัตว์ป่า

ในสวนสัตว์ป่านี้，เราจะพบกับสัตว์ที่มีลักษณะและหลักฐานที่ทำให้เราเห็นว่าพวกเขาอาศัยอยู่ในป่าที่หนาแน่นและสวยงามนี้ ลบดินที่มีหลากหลายสิ่งที่เราจะได้รับรู้เพิ่มเติมต่อไปนี้:

1. แร้ว (Deer): สัตว์ป่าที่มีหลังหลายหลอดและเปลือกที่ค่อนของขาว แร้วอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับหมาป่าและนกหลายชนิด

2. หมาป่า (Wolf): สัตว์ป่าที่มีตาสีขาวเปล่าและหน้าตาที่เห็นได้ชัดเจน หมาป่ามักอาศัยอยู่กลุ่มหรือแยกออกมาหาอาหารและกันตะกัน

3. หมูป่า (Boar): สัตว์ป่าที่มีหลังหลายหลอดและหามที่แข็งแรง หมูป่ามักอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับนกหลายชนิด

4. หมา (Dog): สัตว์ป่าที่มีหลังหลายหลอดและหามที่แข็งแรง หมาป่ามักอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับนกหลายชนิด

5. แก้ว (Turtle): สัตว์ป่าที่มีหลังทรงกลมและหลังหลายหลอด แก้วอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับนกหลายชนิด

6. หมอง (Octopus): สัตว์ป่าที่มีศอกหลายหลอดและหามที่แข็งแรง หมองอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับนกหลายชนิด

7. ปลา (Fish): สัตว์ป่าที่มีหลังทรงกลมและหามที่แข็งแรง ปลาอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับนกหลายชนิด

8. หนุน (Whale): สัตว์ป่าที่มีหลังทรงกลมและหามที่แข็งแรง หนุนอาศัยอยู่ในป่าและเป็นแหล่งอาหารสำหรับนกหลายชนิด

ตอนที่5:ภาพสวนสัตว์บก

ภาพสวนสัตว์บก

1. ภาพ 1: ภาพของหมูอยู่ที่สวนสัตว์ มีหลายหมูอยู่กันบริเวณใกล้ๆ กัน หมูทั้งหมดมีลักษณะเดียวกัน คือเพศเมีย และมีปลายเท้าแบบเท้าม้า
2. ภาพ 2: ภาพของแร้วอยู่ที่สวนสัตว์ แร้วมีขนสีขาวและขนสีดำเปลี่ยนแปลงกันอย่างมีน่าสนใจ มีหางยาวและหูแบบเข็ม
3. ภาพ 3: ภาพของหมาอยู่ที่สวนสัตว์ หมามีขนสีน้ำตาล หางยาวและหูแบบเข็ม มีลักษณะเป็นสัตว์ที่มีความสามารถในการปราบปราม
4. ภาพ 4: ภาพของแก้วอยู่ที่สวนสัตว์ แก้วมีขนสีเขียวเข้ม หางยาวและหูแบบเข็ม มีลักษณะเป็นสัตว์ที่มีความสามารถในการหลบหลีก
5. ภาพ 5: ภาพของหมองอยู่ที่สวนสัตว์ หมองมีขนสีน้ำตาล หางยาวและหูแบบเข็ม มีลักษณะเป็นสัตว์ที่มีความสามารถในการหลบหลีก

การเล่นเกม

1. ที่ปรึกษา: ให้เด็กมองภาพและชี้แจงสัตว์ที่อยู่ในภาพ
2. การตอบคำถาม: หลังจากที่เด็กชี้แจงสัตว์ที่อยู่ในภาพ ให้ครูหรือผู้ใหญ่ชี้แจงคำศัพท์ของสัตว์ที่อยู่ในภาพ
3. การเรียกคำศัพท์: ให้เด็กอ่านคำศัพท์ออกมาและฝึกให้เด็กหลับคำศัพท์ได้
4. การเปิดเผย: ให้ครูหรือผู้ใหญ่เปิดเผยคำศัพท์ทั้งหมดและชัดแจ้งให้เด็กทราบว่าสัตว์ที่อยู่ในภาพมีชื่ออะไร
5. การตัดสิน: ให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เด็กหาได้ถูกต้อง และให้เด็กชื่นชมและเสียงวางใจในความพย