คำนามนับได้ ภาษาอังกฤษ และการเรียนภาษาอังกฤษผ่านภาพเกม การหาคำศัพท์ซ่อน

ในทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะพร้อมกันเลือกสำหรับทั้งหลายที่สนุก จากสัตว์ที่มีชีวิต ไปจนถึงฤดูกาล จากกิจกรรมประจำวันถึงการเดินทาง เด็กๆจะได้รับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสบายๆ และสนุกสนาน ผ่านการบอกเรื่องที่มีสัญลักษณ์ มันเกมส์ และกิจกรรมต่างๆ ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆรับรู้ศัพท์และประโยชน์ภาษาอังกฤษโดยอย่างธรรมดา พร้อมทั้งสนุกกับขั้นตอนที่เรากำลังเรียนรู้เช่นนั้นด้วย พร้อมๆกันนี้ เราจะร่วมกันมุ่งหน้าเพื่อเดินทางที่น่าตื่นเต้นที่ทางการเรียนภาษาอังกฤษนี้ด้วย!

หัวข้อ: การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. หน้าแรก: นำเสนอเกม
  • “วันนี้เราจะมีเกมสนุกสนานที่ชื่อว่า ‘การหาคำศัพท์ซ่อน’ ซึ่งจะช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ!”
  1. หน้าที่ 2: ภาพสัตว์น้ำ
  • “ภาพแรกนี้เป็นภาพของสัตว์น้ำ! คุณจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?”
  1. หน้าที่ three: ภาพพืชโคก
  • “ภาพต่อไปนี้เป็นภาพของพืชโคก! คุณจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?”

four. หน้าที่ four: ภาพสิ่งแวดล้อม– “ภาพนี้มีหลายสิ่งแวดล้อม! คุณจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?”-

five. หน้าที่ five: ประมวลผล– “ขอบคุณที่เล่นเกม ‘การหาคำศัพท์ซ่อน’ กับเรา! คุณหาคำศัพท์ได้มากมายนัก!”- “หากคุณต้องการเล่นเกมอีกครั้ง ให้กลับมากับเราอีกครั้ง!”

นำเสนอเกม

สร้างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เกม: การหาคำศัพท์ซ่อน

วัตถุประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ- พัฒนาความสนใจและความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

วิธีเล่น:1. จัดเตรียมภาพ:– จัดเตรียมภาพสัตว์, พืชโคก, และสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่รอบๆเรา (ต้นไม้, ทะเล, ภูเขา, และอื่น ๆ).- แบ่งภาพเป็นแบบฝึกหัดต่างๆ โดยซ่อนคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในแต่ละภาพ.

  1. การเล่น:
  • ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.
  • ให้เด็กเขียนคำศัพท์ลงบนกระดานหรือกระดาษ.
  • อาจให้คะแนนและตั้งแผนปัญญาเพื่อเพิ่มความสนใจในการเล่น.

three. ตัวอย่างภาพแบบฝึกหัด:ภาพ 1: ภาพทะเลกับปลา- คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, fish, water, ocean.- ภาพ 2: ภาพภูเขากับต้นไม้- คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, tree, forest, leaf.- ภาพ three: ภาพต้นไม้กับดอกไม้- คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, tree, bloom, inexperienced.

  1. ประมวลผล:
  • ประมวลผลคำศัพท์ที่เด็กหาได้และชื่นชมความสำเร็จของเขา.
  • อาจจัดการแข่งขันหรือตั้งเป้าหมายเพื่อเพิ่มความสนใจในการเล่น.
  1. ปิดเกม:
  • ขอบคุณเด็กสำหรับเล่นเกม “การหาคำศัพท์ซ่อ” และให้ความเห็นว่าเขาได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และมีความสนใจในสิ่งแวดล้อมมากขึ้น.

รายชื่อคำศัพท์

  • ต้นไม้
  • ดอกไม้
  • แม่น้ำ
  • อาทิตย์
  • กลุ่มเมฆ
  • ภูเขา
  • ทะเล
  • ทะเลสาบ
  • ป่า
  • หมึง
  • บ้าน
  • รถยนต์
  • โรงเรียน
  • สวนสาธารณะ
  • สวนสัตว์
  • สัตว์
  • ร่างกาย
  • ปลา
  • สัตว์หนัง
  • พืช
  • สวน
  • เมือง
  • หมู่บ้าน
  • ฟาร์ม
  • ทะเลทราย
  • ป่าดิบ
  • ชายหาด
  • หมู่เกาะ
  • ฝน-หิมะ
  • ลม
  • ไฟ
  • โลก
  • ท้องฟ้า-ดาว
  • ดวงจันทร์
  • ดอกดอกไม้แดง
  • ดอกหยก
  • ดอกหล่อ
  • ดอกดายส์
  • ดอกบ๊อดชิ
  • ดอกชายฝัน
  • ต้นไม้เงิน
  • ต้นไม้หนุ่ม
  • ต้นไม้บาง
  • ต้นไม้หนา
  • ใบไม้
  • ทราย
  • หิมะตก
  • น้ำฝน
  • ก้อนเมฆ
  • มรสุม
  • น้ำฝนเหลือง
  • ภูเขาไฟ
  • หน้าน้ำตก
  • ถ้ำ
  • แว่นไฟ
  • สะพาน
  • ท่ออุตสาหกรรม
  • ตึกปราสาท
  • ปราสาท
  • วัด
  • โบสถ์
  • มัสยิด
  • ศาล
  • โรงศึกษา
  • พิพิธภัณฑ์
  • ห้องสมุด
  • พิพิธภัณฑ์ศิลปะ
  • ศูนย์การแต่งกาย
  • ศูนย์การแต่งกาย
  • ร้านอาหาร
  • ร้านกาแฟ
  • ร้านหมักหมึก
  • ร้านขายขนมหวาน
  • ร้านขายขนมหิมะ
  • โรงภาพยนตร์
  • โรงละคร
  • หอสร้างดนตรี
  • โรงฝึกสู้
  • สระว่ายน้ำ
  • สนามวางวอลเลย์บอล
  • สนามบาสเกตบอล
  • สนามฟุตบอล
  • สนามเทนนิส
  • สนามกอล์ฟ
  • สนามสเคต์
  • สวนสนุก
  • สวนสนุกน้ำ
  • สวนสนุกหลักฐาน
  • สวนสัตว์
  • สวนปลา
  • ศูนย์วิทยาศาสตร์
  • ศูนย์ดาวเทียม
  • อุปกรณ์สำรวจดาวเทียม
  • พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
  • พิพิธภัณฑ์ศิลปะ
  • พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์
  • พิพิธภัณฑ์เด็ก

เกี่ยวกับกฎของเกม

เราจะมีกฎง่ายๆ ที่ทุกคนสามารถเล่นได้ง่ายๆ นี้คือ:

  1. จับคู่คำศัพท์กับภาพ: มีหลายภาพของสิ่งแวดล้อมเช่น ต้นไม้, สิงโต, และทะเล และมีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนั้น เช่น “tree”, “elephant”, “sea” และ “cloud” คุณจะต้องจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เป็นหลักฐานของคำศัพท์นั้น!
  2. หาคำศัพท์ซ่อน: บางครั้งเราจะซ่อนคำศัพท์ในภาพ คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ และเขียนมันลงบนกระดานหรือกระดาษ!three. แข่งขันเวลา: หากคุณมีเพื่อน คุณสามารถแข่งขันเวลาในการหาคำศัพท์ ใครหาคำศัพท์ที่มากที่สุดและเร็วที่สุดก็จะชนะ!four. ประมวลผล: หลังจากที่คุณหาคำศัพท์เรียบร้อยแล้ว คุณจะมีความรู้ที่ดีขึ้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และจะสนุกกับการเล่นเกมด้วย!

แบบฝึกและฝึกหัด

“ในขณะนี้เราจะมีตัวอย่างของเกม ‘การหาคำศัพท์ซ่อน’ ที่เด็กๆจะสนุกเล่น! นี่คือภาพของหนึ่งตัวสัตว์น้ำที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วย:

คุณจะพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่หรือไม่? ลองหามันแล้วเขียนมันลงบนกระดานหรือกระดาษ! ทำเลยนะ!”

5: ประมวลผล

five: สำหรับเด็กๆ ที่ชอบหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ พวกเขาจะรู้สึกตะลึงกับความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ! การหาคำศัพท์นี้ไม่เพียงแค่ช่วยพัฒนาความสนใจในภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยเพิ่มความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมรอบๆเราด้วย จากภาพสัตว์ที่เล่นกันในสวนสัตว์ไปถึงภาพที่แสดงถึงธรรมชาติที่เร็วช้าเรียบร้อยของทะเลและป่า. การเล่นเกมนี้ทำให้เด็กๆสามารถฝึกสมองในการค้นหาข้อมูลและสร้างความเข้มแข็งในการจดจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ทั้งที่เป็นสิ่งมีชีวิตและที่ไม่มีชีวิต。

การแข่งขัน

คุณเห็นว่าเกมนี้มีความหมายหรือไม่? บอกเราคำศัพท์ที่คุณหาได้จากภาพที่เราได้ให้! ไม่เสียใจก็จะบอกเราว่าคุณหาเกี่ยวกับอะไร? คุณอาจจะเจอดูว่ามีคำศัพท์อื่นที่ซ่อนอยู่ในภาพอื่นครับ! บอกเราคำศัพท์ที่คุณหาได้แล้วแล้วเราจะเพิ่มคะแนนให้คุณขึ้น! คุณจะมีโอกาสที่จะเป็นโชคชะตาของเกมนี้! จำนวนคำศัพท์ที่คุณหาได้มากที่สุดคือโชคชะตาของคุณในการแข่งขันนี้!

ปิดเกม

เด็กๆ แสดงความสุขในการเล่นเกมนี้ และได้รับคำศัพท์อังกฤษหลายอย่าง รวมทั้งได้เพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบๆ ที่พวกเขาอาศัยอยู่ หลังจากเกมส์เสร็จลง ครูจะนำเด็กๆ กลับไปฝากฝนคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนวันนี้ และถามพวกเขาเกี่ยวกับความรู้สึกต่อเกมส์นั้น

“คุณคิดว่าเกมนี้น่าเล่นไหม?” ครูยิ้มให้เห็น

“ใหม่!” เด็กๆ ตอบประจักษ์ประจักษ์

“นั่นที่คุณคิดว่าการเรียนภาษาอังกฤษผ่านเกมส์มีประโยชน์อะไร?” ครูวางคำถามต่อ

“เราสามารถจดจำคำศัพท์มากขึ้น!” หนึ่งในเด็กๆ กล่าวด้วยความยินดี

“เราสามารถเข้าใจประโยคภาษาอังกฤษเร็วขึ้น!” เด็กๆ อีกคนเสริมเสริม

“ยังมีที่เราสามารถเล่นกับเพื่อนๆ และเพิ่มความสนุกด้วย!” เด็กๆ อีกคนยิ้มและบอก

ครูยิ้มและอนุมานว่า: “ใช่นั่นเองเด็กๆ การเล่นเกมเป็นวิธีการเรียนที่ดีมาก ที่ทำให้คุณได้เรียนภาษาอังกฤษในบริบทที่สบายเปล่าและอ่อนหนาวเปล่า ขอให้คุณยังคงพยายามเพื่อที่จะสามารถตามหาโลกมากยิ่งขึ้นด้วยภาษาอังกฤษ!”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *