ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความมีชีวิตเป็นผู้สนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่เต็มไปด้วยการอดิศวงทางรายละเอียด ผ่านการพูดคุยที่มีปฏิกิริยาและเรื่องราวที่ละเอียดแจ่มที่มีบทบาทของสัตว์เลี้ยงสัตว์, ธรรมชาติ และกิจกรรมประจำวันของพวกเรา เราจะร่วมกันเดินทางผ่านเรื่องราวที่มีความมีชีวิตในการเรียนภาษาอังกฤษ พร้อมทั้งสนุกสนานกับบรรดาศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์เลี้ยงสัตว์, ธรรมชาติ และกิจกรรมประจำวัน พร้อมแนะนำให้เด็กๆขับเคลื่อนตามสายทางนี้ที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษ!
ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้
เด็กเอ๊ย วันนี้เราจะเล่นเกมสนุกๆ ที่ชื่อว่า “หาคำศัพท์ซ่อน” กับคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนะ มันเป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ และเพิ่มความสนใจในการดูแลธรรมชาติด้วยเลย
เราจะใช้ภาพสวนสัตว์เป็นตัวช่วย แล้วเราจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น นี่เป็นสิ่งที่เรียบง่ายและสนุกมาก
ภาพแรกเรามีภาพเกาะหรือป่า ในภาพนี้เราจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ แล้วดูว่าเราจะหาได้ทั้งหมดหรือไม่ครับ
- island
- forestthree. mountainfour. beach
- river
เมื่อเราหาขึ้นคำศัพท์ได้ เราจะเขียนลงบนกระดาษหรือในสื่อที่ใช้งานได้ แล้วอ่านออกมากับเพื่อนหรือครู
ภาพที่สองเรามีภาพประมงหรือพันธุ์สัตว์ ในภาพนี้เราจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ด้วย
- fish
- turtle
- henfour. elephantfive. lion
ภาพที่สามเรามีภาพเรือหรือสมุทร ในภาพนี้เราจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ด้วย
- deliver
- ocean
- coralfour. submarinefive. dolphin
ภาพที่สี่เรามีภาพต้นไม้หรือหิน ในภาพนี้เราจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ด้วย
- tree
- rock
- waterfall
- cavefive. volcano
ภาพที่ห้าเรามีภาพตลาดหรือสะพาน ในภาพนี้เราจะตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ด้วย
- marketplace
- bridge
- streetfour. buildingfive. visitors
เมื่อเราหาขึ้นคำศัพท์ได้ทั้งหมด เราจะมีโอกาสรับประมาณหรือของขวัญเพื่อเล่นเกมเพิ่มเติม นี่เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้และสนุกมากด้วยครับ
เมื่อเด็กหาศัพท์ขึ้นมาแล้ว จะต้องเขียนลงบนกระดาษหรือสื่อที่ใช้งานได้
-
แสดงภาพ：ในขั้นตอนแรก แสดงภาพแก่เด็กๆ ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วย เช่น ถ้าภาพเป็นเนินทราย ภาพอาจมีต้นไม้ แม่น้ำ สัตว์เลี้ยงลูกของและอื่น ๆ
-
นำเสนอแนะให้เด็กๆ หาคำศัพท์：บอกเด็กๆ ว่าพวกเขาต้องสังเกตการณ์ภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
-
เด็กๆ ทำเครื่องหมายคำศัพท์：เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ในภาพ พวกเขาควรทำเครื่องหมายบนภาพด้วยเปลือกหรือเปลือกสี หรือเขียนคำศัพท์เข้าบนกระดาษ
-
ตรวจสอบคำตอบ：ให้เด็กๆ แสดงคำศัพท์ที่เขียน แล้วตรวจสอบความถูกต้อง สำหรับคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้การชวนเลือกหรือรางวัล
five. ซ้อมเล่นอีกครั้ง：หากมีเวลา ให้เล่นเกมนี้อีกครั้ง เพื่อให้เด็กๆ ฝึกคำศัพท์และภาพมากขึ้น
- ขยายกิจกรรม：สำหรับเด็กๆ ที่เสร็จงานแล้ว ให้ขยายกิจกรรมด้วยการให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์ที่หามาตั้งคำ หรือเล่นเกมเล็กๆ ด้วยคำศัพท์เหล่านั้น
ผ่านกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ดูแลและความจำของพวกเขาด้วย
จากนั้นเด็กอาจจะเลือกที่จะอ่านคำศัพท์ที่เขียนขึ้นออกมาแก่เพื่อนหรือครู
เมื่อเด็กๆ หาจากคำที่ซ่อนอยู่ พวกเขาจะเลือกที่จะอ่านคำเหล่านั้นออกมา ไม่ว่าจะเป็นแก่เพื่อนหรือรายงานแก่ครู。กระบวนการนี้ไม่เพียงแต่ที่จะเพิ่มประสิทธิภาพในการพูดของเด็กๆ แต่ยังทำให้พวกเขาทรงจับเคืองคำศัพท์ด้วยความสนุกสนานอีกด้วย。
เช่นนี้ ในเกม “หาคำศัพท์ฤดูกาล” เด็กๆ จะหาคำที่เป็นสัญลักษณ์ของฤดูกาลต่างๆ อย่างเช่น “spring” (ฤดูใบไม้ผลิ) “summer season” (ฤดูร้อน) “autumn” (ฤดูใบไม้ทน) และ “iciness” (ฤดูหนาว)。เมื่อหาคำออกมา พวกเขาจะเกลียวกับเสียงอ่านให้ดังด้วยความตื่นเต้น ทำให้เพิ่มความทรงจับเคืองของคำศัพท์ดังกล่าว และยังเพิ่มความแน่ใจในการออกเสียงด้วยการแบบจำลองและทำตามเช่นนั้นด้วย。
ในเกม “หาการตรวจสอบสัตว์และอาหาร” เด็กๆ ต้องจับคู่สัตว์กับอาหารที่พวกเขากิน ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะจับคู่รอยแก้วกับ “berries” (บีเออร์รี) และปลากับ “sharks” (เช้ามน). ขณะที่เด็กๆ อ่านคำเหล่านั้นออกมา พวกเขาก็จะสร้างการเชื่อมโยงในสมองในแนวที่สัตว์และอาหารต่างๆ ที่กินกัน ซึ่งเป็นสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนภาษาและการพัฒนาสมองในทางความรู้สึก。
ด้วยกิจกรรมเรียนการสอนที่เป็นประสิทธิภาพแบบนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังทำให้เพิ่มความสนใจและความเกี่ยวข้องในการอ่านเกม โดยวิธีที่มีความสนุกสนานทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่ง่ายและน่าสนุกทั้งสองด้าน。
