คอร์ส เรียนพูดภาษาอังกฤษออนไลน์ ซื้อ ท่องเที่ยว ที่อยู่ การเรียนภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษ

ในบทความนี้ เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้ต่างๆ ให้กับเด็กๆ โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเด็กๆ พัฒนาทักษะการพูดและการเขียน โดยมีการผสมผสานกับเรื่องราวและเกมต่างๆ ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้รับความสนุกสนานและเรียนรู้ได้ดียงยัน ให้เราเริ่มกันดูเล็ดข้อมูลนี้แล้ว!

หน้าแรก:กำหนดหัวข้อ

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หน้าแรก: กำหนดหัวข้อ

  • “หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษ ในสิ่งแวดล้อมของเรา”
  • “เราจะช่วยคุณหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมนี้ ให้คุณได้ดูแลเองด้วยความสนุกสนาน!”

หน้าที่ 1: ภาพสิ่งแวดล้อม 1

  • ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, สลัก, น้ำตาลหลอด, และเด็กเล่น
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, flower, slide, sand, playground
  • คำอธิบาย: “ดูแลภาพนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่”

หน้าที่ 2: ภาพสิ่งแวดล้อม 2

  • ภาพ: ภาพตลาดหนังสือที่มีหนังสือ, สิ่งของเล่น, และคนที่ซื้อของ
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: book, toy, shop, read, buy
  • คำอธิบาย: “คุณจะพบคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพตลาดหนังสือนี้”

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3

  • ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยง, ต้นไม้, และเด็กที่ชมสัตว์
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: animal, zoo, cage, feed, visit
  • คำอธิบาย: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพสวนสัตว์นี้ และช่วยเด็กเล่น”

หน้าที่ 4: ภาพสิ่งแวดล้อม 4

  • ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, หนังสือ, และสื่อบันเทิง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, TV, sleep, watch
  • คำอธิบาย: “หาคำศัพท์ที่ซ่อนในห้องนอน และช่วยเด็กหลับ”

หน้าที่ 5: ตอบคำถามและตัดสิน

  • คำถาม: “คุณหาได้คำศัพท์เท่าไหร่ที่ซ่อนในภาพ?”
  • ตัดสิน: “คุณทำได้ดีมาก! คุณหาได้ทั้งหมด {จำนวนคำศัพท์} คำ

หน้าที่1:ภาพสิ่งแวดล้อม1

หน้าที่ 1: ภาพสิ่งแวดล้อม 1

  1. ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีเขียวเข้ม, สลักที่เปิด, น้ำตาลหลอดที่มีน้ำในตัว, และเด็กที่เล่นด้วยเล็กเล็ก
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, slide, candy, water, playground
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตั้งแต่ต้นไม้ที่อยู่ในสวนไปจนถึงเล็กเล็กที่เล่นด้วยเล็กเล็ก”

หน้าที่ 2: ภาพสิ่งแวดล้อม 2

  1. ภาพ: ภาพตลาดหนังสือที่มีหนังสือที่วางแบบ, สิ่งของเล่นที่ตั้งอยู่บนตลาด, และคนที่ซื้อของ
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: book, toy, market, read, buy
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพตลาดหนังสือนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตั้งแต่หนังสือที่วางแบบไปจนถึงสิ่งของเล่นที่ตั้งอยู่บนตลาด”

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3

  1. ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงสีขาว, ต้นไม้, และเด็กที่ชมสัตว์
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: animal, zoo, cage, feed, visit
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพสวนสัตว์นี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตั้งแต่สัตว์เลี้ยงสีขาวไปจนถึงเด็กที่ชมสัตว์”

หน้าที่ 4: ภาพสิ่งแวดล้อม 4

  1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, หนังสือ, และสื่อบันเทิง
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, TV, sleep, watch
  3. คำอธิบาย: “ดูแลห้องนอนนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตั้งแต่เตียงที่หลังเตียงไปจนถึงสื่อบันเทิงที่เล่น”

หน้าที่2:ภาพสิ่งแวดล้อม2

หน้าที่ 2: ภาพสิ่งแวดล้อม 2

ภาพนี้เป็นภาพของตลาดหนังสือที่มีหนังสือต่างๆ และสิ่งของเล่นที่เด็กชอบเล่นอยู่นัก ในที่นี้เราจะช่วยคุณหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยความสนุกสนาน และเรียกเพื่อนมาเล่นด้วยกันเพื่อได้รับรางวัล!

  1. ภาพ: ภาพตลาดหนังสือที่มีหนังสือต่างๆ และสิ่งของเล่นที่เด็กชอบเล่นอยู่นัก
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: book, toy, library, read, story
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่”
  • book: หนังสือ
  • toy: สิ่งของเล่น
  • library: ห้องสมุด
  • read: อ่าน
  • story: เรื่อง

เมื่อคุณหาได้คำศัพท์ทั้งหมดเรียกเพื่อนมาเล่นด้วยกันเพื่อได้รับรางวัล! คุณจะได้รับอะไรหรือไม่? อาจจะเป็นของเล่นใหม่หรือหนังสือเล็กๆ ที่คุณเลือก!

หน้าที่3:ภาพสิ่งแวดล้อม3

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3

  1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียงที่เติมด้วยหนังสือ, หน้าต่างที่มีภาพดวงดาวและดวงจันทร์, และเตียงเล่นที่มีหลอดหวายต่าง ๆ
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, window, stars, moon, toy, pillow
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพห้องนอนนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยความสนุกสนาน!”

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3 ด้านข้าง

  1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียงที่เติมด้วยหนังสือ, หน้าต่างที่มีภาพดวงดาวและดวงจันทร์, และเตียงเล่นที่มีหลอดหวายต่าง ๆ
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, window, stars, moon, toy, pillow
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพห้องนอนนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยความสนุกสนาน!”

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3 ด้านล่าง

  1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียงที่เติมด้วยหนังสือ, หน้าต่างที่มีภาพดวงดาวและดวงจันทร์, และเตียงเล่นที่มีหลอดหวายต่าง ๆ
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, window, stars, moon, toy, pillow
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพห้องนอนนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยความสนุกสนาน!”

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3 ด้านข้าง

  1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียงที่เติมด้วยหนังสือ, หน้าต่างที่มีภาพดวงดาวและดวงจันทร์, และเตียงเล่นที่มีหลอดหวายต่าง ๆ
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, window, stars, moon, toy, pillow
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพห้องนอนนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยความสนุกสนาน!”

หน้าที่ 3: ภาพสิ่งแวดล้อม 3 ด้านล่าง

  1. ภาพ:

หน้าที่4:ภาพสิ่งแวดล้อม4

หน้าที่ 4: ภาพสิ่งแวดล้อม 4

  1. ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, หนังสือ, และสื่อบันเทิง
  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, book, TV, sleep, watch
  3. คำอธิบาย: “ดูแลภาพนี้และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่”

ภาพนี้แสดงภายในห้องนอนที่สวยงามและมีอุปกรณ์ที่เด็กๆชอบเพื่อหลับและเล่นเล็กน้อย. หลังเตียงของเด็กเต็มไปด้วยหนังสือต่างๆ และสื่อบันเทิงเช่นโทรทัศน์หรือเครื่องเล่นเกม โดยมีหนึ่งเตียงที่มีโรงแรมเล็กน้อยเพื่อเล่นหรืออยู่หลับอย่างสบาย. คุณจะพบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ให้คุณหาดูแลเองด้วยความสนุกสนาน!

  • bed: หลังเตียงที่เด็กหลับ
  • book: หนังสือต่างๆ ที่เด็กอ่าน
  • TV: โทรทัศน์ที่เด็กชม
  • sleep: การหลับ
  • watch: การชมหรือจับตาดู

หากคุณหาคำศัพท์ทั้งหมด คุณจะได้รับรางวัลเล็กๆ หรือรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ!

หน้าที่5:ตอบคำถามและตัดสิน

หน้าที่ 5: ตอบคำถามและตัดสิน

  1. แสดงผลของเกมการจับคู่คำศัพท์และภาพอาหาร:
  • “คุณทำได้ดีมาก! คุณได้จับคู่คำศัพท์และภาพอาหารที่เด็กชอบทั้งหมดแล้ว!”
  • “เราเลือกคำศัพท์ที่คุณจับคู่ไปดังนี้: apple, banana, cake, chocolate, ice cream, juice, milk, orange, pizza, and sandwich.”
  1. รางวัลและการสรุป:
  • “ให้คุณได้รับรางวัลเล็กๆ หนึ่ง ในการเล่นเกมนี้! คุณทำได้ดีมาก!”
  • “ขอบคุณที่เล่นเกมนี้กับเรา! คุณได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและภาพของมัน!”
  1. ขอบคุณและขอให้เล่นเกมอื่น:
  • “เราหวังว่าคุณจะมีความสนุกเล่นเกมอื่นด้วย! ให้เลือกเกมอื่นที่คุณชอบ!”
  • “ให้มากับเราอีกครั้งเพื่อเล่นเกมอื่นที่มีความสนุกสนาน!”
  1. สรุปที่เน้นการเรียนรู้:
  • “ทางคุณได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและภาพของมัน ที่ทำให้คุณสามารถพูดและเขียนเกี่ยวกับอาหารได้มากขึ้น!”
  • “เราหวังว่าคุณจะมีความสนุกเรียนรู้และเล่นเกมอื่นๆ ที่เป็นประโยชน์ในการเรียนภาษาอังกฤษ!”

หน้าที่6:สรุป

สุดท้ายแล้วเรามีหน้าที่สุดท้ายของเกมนี้ หน้าที่ที่เราจะรวบรวมทุกอย่างที่เราเรียนรู้และปฏิบัติมาแล้ว และจะมีโอกาสที่จะทดสอบความเข้าใจของเราด้วยตัวเอง ในหน้าที่นี้เราจะมีคำถามที่เราจะต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของเราในหลายๆ ด้าน

  1. คำถาม 1: “What color is the sky?” (สีทะเลที่เราเห็นในภาพคืออะไร?)
  2. คำถาม 2: “What do we use to play?” (เราใช้อะไรเล่นเกม?)
  3. คำถาม 3: “What animals live in the forest?” (สัตว์ใดที่อาศัยอยู่ในป่า?)
  4. คำถาม 4: “How do we travel by train?” (เราเดินทางโดยรถไฟได้อย่างไร?)
  5. คำถาม 5: “What do we do in the summer?” (เราทำอะไรในฤดูร้อน?)

หลังจากที่เราตอบคำถามทั้งหมด หน้าที่สุดท้ายของเกมนี้คือการรวบรวมคะแนนและเรียกเพื่อนมาเล่นด้วยเพื่อได้รับรางวัล! คุณมีความสนุกเล่นเกมนี้หรือไม่? ขอบคุณที่เล่นเกมนี้และเราหวังว่าคุณจะมีความสนุกเล่นเกมอื่นด้วยในอีกภายหลัง!

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *