ทายาที่รู้สึกความอัดเกินของการเรียนภาษาอังกฤษ อาจจะหายใจได้กับความสะอาดและน่าสนใจของเกมการจับคู่ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ นี่ไม่เพียงแค่เกมเล็กๆ ที่ช่วยเด็กฝึกฝนภาษาอังกฤษ แต่ยังเป็นหนึ่งทางเลือกที่น่าสนใจและสนุกสำหรับการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับอาหารด้วยเช่นกัน ด้วยการที่เด็กสามารถเลือกภาพที่เขาติดตามได้ง่าย และเรียกคำศัพท์ที่เขาเรียนมาเพื่อจับคู่กัน นี่จะช่วยเด็กฝึกฝนภาษาอังกฤษและเพิ่มความสนใจในการเรียนเรื่อยมาทางด้านนี้

ตอนที่1:สวนสัตว์

ตอนที่ 1: สวนสัตว์

– คำศัพท์ที่ซ่อ: สวนสัตว์ (zoo), นก (bird), แกะ (sheep), แก้ว (turtle)

ตอนที่ 2: ซานด์วิก

– คำศัพท์ที่ซ่อ: ซานด์วิก (sandwich), น้ำเปลือก (peach), ของหวาน (candy), นม (milk)

ตอนที่ 3: พิพิธภัณฑ์

– คำศัพท์ที่ซ่อ: พิพิธภัณฑ์ (museum), หนังสือ (book), ภาพ (painting), อนุภาค (atom)

ตอนที่ 4: ซาวานา

– คำศัพท์ที่ซ่อ: ซาวานา (savannah), แก้ว (giraffe), แกะ (antelope), นก (eagle)

ตอนที่ 5: ทะเล

– คำศัพท์ที่ซ่อ: ทะเล (ocean), ปลา (fish), หายงาม (coral), หายนม (whale)

ตอนที่ 6: ป่า

– คำศัพท์ที่ซ่อ: ป่า (forest), ต้นไม้ (tree), นก (parrot), หมู่สัตว์ (herd)

ตอนที่ 7: หมู่บ้าน

– คำศัพท์ที่ซ่อ: หมู่บ้าน (village), บ้าน (house), ฝาย (cat), นักเรียน (student)

ตอนที่ 8: ศูนย์การค้า

– คำศัพท์ที่ซ่อ: ศูนย์การค้า (shopping center), ร้านเก็ง (bank), ร้านอาหาร (restaurant), ร้านหนังสือ (bookstore)

แนวทางเล่นเกม

1. ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.
2. ให้เด็กอ่านคำศัพท์และอธิบายในวาเนียวของเขา.
3. ใช้คำศัพท์ที่หาได้เข้าทำกิจกรรมเพิ่มเติมเช่น การเล่นเกมตอบคำถามหรือการปูคำศัพท์เข้าไปในกริตบอน.

จุดประสงค์

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม.-

ตอนที่2:ซานด์วิก

ตอนที่ 2: ซานด์วิก

ซานด์วิก คืออาหารที่เด็กๆ ชื่นชอบเลือกเพราะมีอาหารหลากหลายและง่ายต่อการทำอาหารเช่นกัน นี่เป็นแบบฝึกหัดการฝึกเขียนภาษาอังกฤษที่สนุกสำหรับเด็กๆ อยู่นี้ มีแบบฝึกหัดแบบต่างๆ ที่เป็นตัวช่วยให้เด็กๆ รู้จักภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้น

แบบฝึกหัด 1: ภาพสัตว์น้ำ

• คำศัพท์ที่ซ่อ: fish, turtle, dolphin, shark
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และอธิบายความหมายของคำศัพท์

แบบฝึกหัด 2: ภาพอาหาร

• คำศัพท์ที่ซ่อ: sandwich, pizza, hot dog, ice cream
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์กับภาพอาหารที่พวกเขาชื่นชอบ

แบบฝึกหัด 3: ภาพเครื่องใช้

• คำศัพท์ที่ซ่อ: bread, cheese, tomato, lettuce
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์กับภาพเครื่องใช้ที่ใช้ในการทำซานด์วิก

แบบฝึกหัด 4: ภาพสถานที่

• คำศัพท์ที่ซ่อ: school, park, beach, kitchen
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์กับภาพสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับการทำซานด์วิก

แบบฝึกหัด 5: ภาพรายละเอียด

• คำศัพท์ที่ซ่อ: pepper, onion, mustard, ketchup
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์กับรายละเอียดของอาหาร

จุดประสงค์

• ช่วยเด็กๆ รู้จักคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับซานด์วิกและอาหาร
• พัฒนาความสามารถในการเขียน

ตอนที่3:พิพิธภัณฑ์

ตอนที่ 3: พิพิธภัณฑ์

ภาพและคำศัพท์

• คำศัพท์ที่ซ่อ: พิพิธภัณฑ์ (museum), หนังสือ (book), ภาพ (painting), อนุภาค (atom), โลก (globe), รอยแบบ (fossil), อาหรับ (camel), หมอน (mummy)

คำบอกเล่า

“เราไปที่พิพิธภัณฑ์แล้วครับ! นี่คือที่เก็บรายวัสดุที่มีค่ามากมายจากประวัติศาสตร์ของโลก. ฉันจะช่วยเด็กๆหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้ครับ.”

กิจกรรม

1. หาคำศัพท์: ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.
2. อธิบายคำศัพท์: ให้เด็กอธิบายในวาเนียวของเขาเกี่ยวกับคำศัพท์ที่หาได้.
3. การประยุทธ์: ใช้คำศัพท์ที่หาได้เข้าทำกิจกรรมเพิ่มเติม เช่น การเล่นเกมตอบคำถามหรือการปูคำศัพท์เข้าไปในกริตบอน.

แบบฝึกหัด

1. อ่านและอธิบาย: ให้เด็กอ่านคำศัพท์และอธิบายในวาเนียวของเขาเกี่ยวกับคำศัพท์ที่หาได้.
2. การจัดการคำศัพท์: ให้เด็กจัดการคำศัพท์ตามประเภทหรือเรียงลำดับ.
3. การเล่นเกม: ให้เด็กเล่นเกมตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ซ่อน.

จุดประสงค์

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพิพิธภัณฑ์และประวัติศาสตร์.
• พัฒนาความสามารถในการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ.
• สร้างความสนใจในการเยี่ยมพิพิธภัณฑ์และเรียนรู้ประวัติศาสตร์.

ตอนที่4:ซาวานา

ตอนที่ 4: ซาวานา

ซาวานา เป็นที่ที่ทั้งน่าสนใจและเปิดโอกาสสำหรับเด็กที่จะได้พบกับสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ระหว่างเทือกเขาและทะเลทราย นี่เป็นที่ที่ทางร้ายของแก้วและแก้วมักอาศัยอยู่ และเราจะพบกับความหลากหลายของสัตว์ที่มีอยู่ในซาวานานี้

1. แก้ว (Giraffe)

• แก้วเป็นสัตว์ที่สูงที่สุดในโลก มีหามใหญ่ที่อาศัยอยู่ตรงข้ามกัน และมีลำคอยาวที่ช่วยในการกินอาหารจากต้นไม้สูง

1. แกะ (Antelope)

• แกะมีส่วนทรงที่ละลายและสามารถวิ่งด่วนได้เร็วมาก เป็นสัตว์ที่รักดินและอาศัยอยู่ในซาวานา

1. นก (Eagle)

• นกหมายนี้มีตาที่ดูดีและสามารถมองเห็นสิ่งที่อยู่ต่ำลงไปที่เทือกเขาหรือทะเลทราย

1. แก้ว (Cheetah)

• แก้วเป็นสัตว์ที่วิ่งด่วนที่สุดในโลก มีลักษณะที่ชัดเจนและสามารถวิ่งได้ด่วนมากเพื่อล่าอาหาร

1. หมู่สัตว์ (Herd)

• หมู่สัตว์เป็นกลุ่มของสัตว์ที่อาศัยอยู่ร่วมกัน เช่น หมู่แกะ หมู่แก้ว หรือหมู่นก

กิจกรรมเพิ่มเติม

• การเล่นเกมตอบคำถาม: ทำการตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์ที่พบในซาวานา เช่น “What does a giraffe eat?” หรือ “How fast can a cheetah run?”
• การวาดภาพ: ให้เด็กวาดภาพของสัตว์ที่พบในซาวานา และเรียกชื่อของสัตว์เข้าไปในภาพ
• การสร้างบทสนทนา: ให้เด็กบอกเรื่องราวของสัตว์ที่พบในซาวานา และว่าเขา/เธอคิดอะไรเกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้

ซาวานาเป็นที่ที่ทั้งมีความสนใจและเปิดโ

ตอนที่5:ทะเล

ตอนที่ 5: ทะเล

อาจจะเห็นน้ำทะเลเปล่า แต่กลับไม่มีน้ำทะเลที่แท้จริงเลย จะมีอะไรบ้างที่เราจะพบบนทะเลเวลานี้? มาดูกันด้วย!

1. ปลาปลาหลากหลาย: ในทะเลมีปลาหลากหลายที่มีสีสันและขนาดขนาดต่าง ๆ อย่างไร? จะมีปลาสีเหลือง ปลาสีเขียว และยังมีปลาสีเหลืองออกดอกเช่นไหน!

2. หายนมทะเล: หายนมทะเลเป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเล มีขนาดใหญ่และทำงานเป็นนักปล่อยปลาด้วยวิธีที่น่าสนใจ!

3. หายงาม: หายงามเป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในทะเล มีขนาดยาวกว่า 5 เมตร และมีสีสันที่งดงาม!

4. สะพานปลา: หากเรามองลึกลงไปในทะเล อาจจะเห็นสะพานปลาที่ยาวยืดออกมาจากดินดงาน มันเป็นที่อาศัยของปลาหลายชนิด!

5. หายนมสีขาว: หายนมสีขาวเป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่และมีสีขาว มันทำงานเป็นนักปล่อยปลาด้วยวิธีที่ซับซ้อน!

6. หายงามสีขาว: หายงามสีขาวเป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในทะเล มีขนาดยาวกว่า 5 เมตร และมีสีขาวที่งดงาม!

7. หายงามสีน้ำเงิน: หายงามสีน้ำเงินเป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่ มีขนาดยาวกว่า 5 เมตร และมีสีน้ำเงินที่งดงาม!

8. หายงามสีแดง: หายงามสีแดงเป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่ มีขนาดยาวกว่า 5 เมตร และมีสีแดงที่งดงาม!

9. หายงามสีเหลือง: หายงามสีเหลืองเป็นสัตว์ที่มีขนาดใหญ่ มีขนาดยาวกว่า 5 เมตร และมีสีเหลืองที่งดงาม!

10. **หายงามสีข

ตอนที่6:ป่า

ตอนที่ 6: ป่า

เมื่อเด็กๆ ของเราเดินเข้าไปในป่า พวกเขาจะพบกับโลกที่มีชีวิตอยู่ทั่วไป ป่าเป็นที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่และมีหลายชนิดของดอกไม้และต้นไม้ที่มีสีสันเฉพาะตัวเอง นี่คือบทสนทนาเรียนรู้เกี่ยวกับป่า:

สัตว์ป่า

• ม้าป่า (Deer): ม้าป่าเป็นสัตว์ป่าที่พบบ่อยที่สุดในป่า พวกเขามีเท้าแข็งและมีฝีมือที่สามารถเดินเท้าทางไกลได้
• แก้ว (Turtle): แก้วเป็นสัตว์ป่าที่มีชีวิตอยู่นานมาก พวกเขาชอบอาศัยอยู่บนหลังไม้หรือบนแผ่นดินที่แคบ
• นก (Bird): นกเป็นสัตว์ป่าที่มีลำตัวแข็งและมีรับฟังที่อยู่บนหัว พวกเขาสามารถบินไปยังที่ห่างไกลได้
• แกะ (Sheep): แกะเป็นสัตว์ป่าที่มีหนังสือมากมาย พวกเขาชอบอาศัยอยู่บนหลังไม้หรือบนแผ่นดินที่แคบ

ดอกไม้และต้นไม้

• ดอกไม้แก้ว (Peach Blossom): ดอกไม้แก้วมีสีขาว มีหน้าตาสวยงามและมีกลิ่นหอมดี
• ดอกไม้ทาน (Apple Blossom): ดอกไม้ทานมีสีขาวหรือขาวน้ำเงิน มีหน้าตาสวยงามและมีกลิ่นหอมดี
• ต้นไม้ประดับ (Ornamental Tree): ต้นไม้ประดับมีดอกไม้สวยงามและเป็นที่นิยมในการทำสวน
• ต้นไม้น้ำ (Water Tree): ต้นไม้น้ำมีรากขยายเข้าไปในน้ำ มีดอกไม้สวยงามและเป็นที่นิยมในการทำสวน

กิจกรรม

• การสำรวจป่า: ให้เด็กๆ สำรวจป่าและจับคำศัพท์ที่พวกเขาพบ
• การวาดภาพ: ให้เด็กๆ วาดภาพของสัตว์ป่า ดอกไม้ และต้นไม้ที่พวกเขาพบ
• การประมวลผล: ให้เด็กๆ บอกเกี่ยวกับสัตว์ป่า ดอก

ตอนที่7:หมู่บ้าน

ตอนที่ 7: หมู่บ้าน

หมู่บ้านเป็นที่ที่เราสามารถพบบ้านเล็กๆ และมีประชากรที่มีความสัมพันธ์กันมากมาย。

• บ้าน (House): หลังบ้านที่เราอาศัยและมีครอบครัวของเราอาศัยอยู่ด้วยกัน。
• ฝาย (Cat): สัตว์เลี้ยงที่มีความอ่อนโยน และเป็นเพื่อนสนิทของมนุษย์。
• นักเรียน (Student): เด็กที่กำลังเรียนเรียกสอน และมีหน้าที่ที่ต้องทำในโรงเรียนและที่อื่นๆ ด้วย。
• เจ้าหน้าที่ (Worker): คนที่ทำงานที่หมู่บ้าน และช่วยดูแลอย่างดีทุกอย่างในหมู่บ้านนี้。

หลังจากที่เราได้พบกับสิ่งต่างๆ ในหมู่บ้าน ให้เราทำกิจกรรมต่างๆ ดังนี้:

1. แข่งขันค้นหาฝาย: ให้เด็กค้นหาฝายที่ซ่อนอยู่ในภาพหมู่บ้าน และติดตามการเดินของฝายเพื่อติดตามเรื่องราวของเขา。
2. สร้างบ้านของตัวเอง: ให้เด็กวาดบ้านของตัวเองแบบสนุกสนาน และบรรยายเรื่องราวของบ้านของเขาแก่เพื่อนๆ ด้วยภาษาอังกฤษ。
3. เล่นเกมตอบคำถาม: ให้เด็กเล่นเกมตอบคำถามเกี่ยวกับหมู่บ้าน และฝาย โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายเรื่องราวของเขาต่อเพื่อนๆ。

โดยทั้ง ๆ ที่เราได้รู้จักหมู่บ้านแล้ว ให้เรายังคงเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เราพบในหมู่บ้าน โดยทำกิจกรรมดังนี้:

• เลือกภาพของหมู่บ้าน: ให้เด็กเลือกภาพที่พวกเขาชื่นชอบที่เกี่ยวกับหมู่บ้าน และบรรยายเรื่องราวของภาพที่เขาเลือกแก่

ตอนที่8:ศูนย์การค้า

ี่ 8: ศตอนทูนย์การค้า

ศูนย์การค้าเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถไปเล่นและเรียนรู้ในภาษาอังกฤษง่ายๆ นั่นเป็นที่ที่มีหลากหลายร้านขายของเล่น ร้านอาหาร และร้านหนังสือที่เด็กๆ สามารถซื้อของที่ชอบ และเรียนรู้เรื่องต่างๆ ด้วย

1. ร้านขายของเล่น

• หน้าแรก: ร้านขายของเล่นมีหลายชิ้นสินค้าที่เด็กๆ สามารถเลือกเลือกได้ เช่น ตัวยั่ว ตัวยุ่ง และเล่นตัวอย่างที่มีภาษาอังกฤษเขียนอยู่บนเหล็ก
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ ไปเลือกของเล่นที่เขาชอบ และเรียกชื่อของของเล่นด้วยภาษาอังกฤษ

1. ร้านอาหาร

• หน้าแรก: ร้านอาหารที่มีหลากหลายอาหารที่เด็กๆ สามารถแบ่งอาหารได้ เช่น โมจโจ สาครอย, แบรกเก้ต
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ ไปเลือกอาหารที่เขาชอบ และบอกอาหารดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ

1. ร้านหนังสือ

• หน้าแรก: ร้านหนังสือมีหลายชิ้นหนังสือเรื่องราวที่เด็กๆ สามารถอ่านและเล่นกันได้
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ ไปเลือกหนังสือที่เขาชอบ และอ่านชื่อหนังสือดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ

1. หน้าแสดงแสง

• หน้าแรก: หน้าแสดงแสงมีหลายตัวอักษรภาษาอังกฤษและตัวเลขที่เด็กๆ สามารถเรียกด้วย
• กิจกรรม: ให้เด็กๆ ไปเรียกตัวอักษรและตัวเลขที่มีอยู่บนหน้าแสดงแสงด้วยภาษาอังกฤษ

1. หน้าเล่นเกม

• หน้าแรก: หน้าเล่นเกมมีหลายเกมที่เด็กๆ สามารถเล่นกันได