ในบทนี้ เราจะนำเสนอเนื้อหาเรียนรู้และเล่นเกมสำหรับเด็กๆ ที่มีความสนุกสนานและมีประโยชน์ต่อการเรียนภาษาอังกฤษ โดยการผสมผสานกับเรื่องราวและกิจกรรมที่เด็กๆ ชื่นชอบ เพื่อทำให้การเรียนมีความสนุกและเรียบร้อยขึ้นบ้างครับ…
ให้เด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
สำหรับเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม อาจจะมีโครงสร้างดังนี้:
- หน้าแรก: ภาพสวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, หญ้า, และเก้าอี้นอก
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, grass, bench, park, sun
- หน้าที่ 2: ภาพห้องนักเรียน
- ภาพ: ภาพห้องเรียนที่มีต้นไม้ประดับ, โต๊ะเรียน, และเด็กเรียน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: school, desk, book, student, teacher
- หน้าที่ 3: ภาพห้องนอน
- ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียง, ขายาง, และเครื่องใช้ในห้องนอน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: bed, pillow, blanket, lamp, mirror
- หน้าที่ 4: ภาพหมู่บ้าน
- ภาพ: ภาพหมู่บ้านที่มีบ้านเรือนต่างๆ และสวน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: house, garden, street, car, tree
- หน้าที่ 5: ภาพซาลอาหาร
- ภาพ: ภาพซาลอาหารที่มีตู้เย็น, ตู้แฟร์นิเชอร์, และอาหารต่างๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: fridge, oven, microwave, food, table
- หน้าที่ 6: ภาพห้องทำงาน
- ภาพ: ภาพห้องทำงานที่มีต้นไม้ประดับ, โต๊ะทำงาน, และเครื่องมือ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: office, desk, computer, pen, paper
- หน้าที่ 7: ภาพห้องหลังบ้าน
- ภาพ: ภาพห้องหลังบ้านที่มีตู้เก็บ, ตู้หลังบ้าน, และเครื่องใช้
- คำศัพท์ที่ซ่อน: garage, shelf, tool, bike, car
- หน้าที่ 8: ภาพห้องหน้าบ้าน
- ภาพ: ภาพห้องหน้าบ้านที่มีตาและรายละเอียดของบ้าน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: door, window, house, street, sign
- หน้าที่ 9: ภาพห้องอาหาร
- ภาพ: ภาพห้องอาหารที่มีต๊อปปี้, โต
ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ นายเด็กเล่าว่า:
“Hey, look at this picture of the park! There are so many things to find. Let’s start with the grass. Aah, there it is! ‘grass’! Great job! What’s next? I see a tree, so let’s say ‘tree’! Keep going, there’s more to find!”
เด็กดูภาพอีกครั้งและหาคำศัพท์ต่อไป:
“Here’s a bench, ‘bench’. Now a flower, ‘flower’. Oh, and there’s a playground, ‘playground’! I’m getting the hang of this. Let’s find more. What’s that over there? It looks like a tree, but it’s different. Maybe it’s a ‘garden’?”
เด็กหาคำศัพท์ต่อไป:
“Yes, that’s right, it’s a ‘garden’. Keep looking, we’re almost done. There’s a ‘bench’ here, and over there, a ‘tree’. I see a ‘flower’ and a ‘playground’. We’ve found them all! Let’s check the next picture.”
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพแรก นายเด็กก็วาย่างด้วย:
“Well done! You found all the words in the park picture. You’re really good at this game. Let’s move on to the next one and keep playing!”
ความสำเร็จของเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ พวกเขาจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นและแสดงความสำเร็จของพวกเขาด้วยตนเอง ในทุกหน้าภาพ พวกเขาจะมีโอกาสหาคำศัพท์หลายๆ ซึ่งทำให้การเล่นนั้นมีความสนุกสนานและมีประโยชน์ทางการเรียนรู้
- ในหน้าแรก ซึ่งเป็นภาพสวนสาธารณะ เด็กอาจหาคำศัพท์เช่น grass, tree, flower, bench, playground และจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
- ในหน้าที่ 2 ซึ่งเป็นภาพห้องสะดวกเด็ก คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็น table, chair, toy, book, puzzle และเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
- ในหน้าที่ 3 ซึ่งเป็นภาพโรงเรียน คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็น school, classroom, library, auditorium, playground และเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
- ในหน้าที่ 4 ซึ่งเป็นภาพซาลอาหาร คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็น fridge, oven, microwave, food, table และเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
- ในหน้าที่ 5 ซึ่งเป็นภาพห้องนอน คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็น bed, pillow, blanket, lamp, mirror และเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
- ในหน้าที่ 6 ซึ่งเป็นภาพหมู่บ้าน คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็น house, garden, street, car, tree และเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้น
- ในหน้าที่ 7 ซึ่งเป็นภาพสวนสัตว์ คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็น zoo, lion, giraffe, elephant, panda และเด็กจะได้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเข
