เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องมือการทำงานในครัวในภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีที่สนุกสนานและเหมาะกับเด็กๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กอายุ 4-5 ปี ที่กำลังเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้และความสนใจต่อการเรียนเรื่องครัวและการทำงานในบ้านของพวกเขาอีกด้วยครับ
ภาพและคำศัพท์
เริ่มต้นด้วยภาพของสวนสาธารณะ มีต้นไม้สีเขียวเข้มข้น ดอกไม้กาลิ้งกล้วยและหญ้าสีเขียวอุดทับพื้น ในกลุ่มต้นไม้มีเก้าอี้เล็กๆ และสนามเล่นสำหรับเด็ก คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ: park, trees, flowers, bench, playground
จากนั้นเปลี่ยนไปยังภาพของห้างขายของเล่น ภาพนี้แสดงซอยห้างที่มีหน้าต่างและป้ายราคา ด้านในห้างมีเคาน์เตอร์ ตะกร้าเล่น และหลายชิ้นของเล่นต่างๆ คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ: store, toys, shopping, games, balloons
ต่อมามาถึงภาพของสนามกีฬา ภาพนี้แสดงสนามฟุตบอลที่มีผู้ชมอยู่ที่ที่นั่ง โหลดเล่นฟุตบอลและเตะสาย คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ: stadium, sports, field, spectators, goals
สุดท้ายเป็นภาพของทะเล ภาพนี้แสดงชายหาดที่มีทะเลสีน้ำเงิน หาดทรายที่ขาว และเรือเล็กๆ ลอยอยู่บนน้ำ คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่คือ: sea, beach, waves, boats, fish
ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์และอธิบายความหมายของมัน และให้พวกเขาจับคำศัพท์ที่หาได้มากที่สุดเพื่อได้คะแนนสูงสุด
การเล่นเกม
สร้างเกมการทายสิ่งของจากเสียงภาษาอังกฤษ
- จัดเก็บของเล่นหรือภาพของสิ่งที่มีเสียงที่เหมาะสมสำหรับเด็กเล็ก เช่น ภาพของหมา, แกะ, หนู, รากาง, และแกะวัว.
- ออกเสียงของแต่ละสิ่งและให้เด็กทายว่าสิ่งใดที่ออกเสียงนั้น ตัวอย่าง:
- “Moo!” (หมา)
- “Baa!” (แกะ)
- “Squeak!” (หนู)
- “Cluck!” (รากาง)
- “Moo!” (แกะวัว)
- ให้เด็กจับภาพที่ตรงกับเสียงที่พวกเขาทายได้ และยืนยันว่าเสียงที่ออกเป็นที่ถูกต้องหรือไม่。
- ความสำคัญ:
- ช่วยเด็กเรียนรู้เสียงของสัตว์และช่วยพัฒนาความสนใจในสัตว์ต่างๆ.
- ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ของสัตว์และเพิ่มโอกาสในการฟังเสียง.
- กฎของเกม:
- ให้เด็กทายเสียงและจับภาพที่ตรงกับเสียงที่พวกเขาทายได้。
- ให้เด็กจับภาพที่ถูกต้องมากที่สุดเพื่อได้คะแนนสูงสุด。
- จับคำศัพท์ที่เด็กทายได้มากที่สุดเพื่อได้รับรางวัลหรือรางาวัลตามหลังเกมส์。
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้เล่นเกมทายสิ่งของจากเสียงภาษาอังกฤษ โดยมีโอกาสเรียนรู้เสียงและคำศัพท์ของสัตว์ต่างๆ ที่มีประโยชน์มากมายในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของพวกเขา。
กิจกรรมเสริม
- การวาดภาพและอธิบาย
- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชอบ อาจจะเป็นสวนสาธารณะ หรือห้างขายของเล่น หรือสนามกีฬา หรือทะเล และอธิบายความหมายของภาพดังกล่าว ในภาษาอังกฤษ。
- สามารถให้เด็กเลือกวาดภาพของภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนการฝึก。
- การเล่นเกมตายคำศัพท์
- ให้เด็กเล่นเกมตายคำศัพท์โดยใช้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเหล่านี้เป็นตัวอ้างอิง。
- ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมายของมัน โดยอาจจะมีคะแนนสูงสุดในที่สุดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนการฝึก。
- การสร้างโรงเรียนฝึก
- ให้เด็กสร้างโรงเรียนฝึกที่มีห้องเรียน ห้องฝึก และห้องอาหาร ซึ่งแต่ละห้องจะมีภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ และให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว โดยอธิบายความหมายของมันที่แต่ละห้องเรียน。
- การอ่านบทสั้นและหาคำศัพท์
- ให้เด็กอ่านบทสั้นที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทสั้นนั้น แล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทสั้นนั้นด้วยตนเอง。
- สามารถให้เด็กแสดงความสนใจในการอ่านและหาคำศัพท์ด้วยการเลือกภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทสั้นนั้น。
- การประเมินผล
- ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กหาได้และให้คะแนนตามกฎของเกม และกิ
แบบฝึกหัดอ่าน
แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสัตว์น้ำ
- ภาพ 1: ภาพของปลาน้ำเย็นที่อยู่ในสเกลล์เล็ก คำศัพท์: fish, small, swimming, water, scales
- ให้เด็กอ่านภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว。
- ภาพ 2: ภาพของปลาหลังจากขยายขนาด คำศัพท์: big, fish, water, swim, school
- ให้เด็กอ่านภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว。
- ภาพ 3: ภาพของปลาที่กำลังมีของทาน คำศัพท์: fish, eating, food, water, hungry
- ให้เด็กอ่านภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว。
- ภาพ 4: ภาพของปลาที่อยู่ในทะเล คำศัพท์: fish, sea, ocean, water, swim
- ให้เด็กอ่านภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพดังกล่าว。
กิจกรรมเสริม
- กิจกรรม 1: ให้เด็กวาดภาพของปลาที่อยู่ในสภาพแวดล้อมต่างๆ และแสดงความหมายของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพของพวกเขา。
- กิจกรรม 2: ให้เด็กเล่นเกมตายคำศัพท์โดยใช้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเหล่านี้เป็นตัวอ้างอิง。
แบบฝึกหัดอ่าน
- แบบฝึก 1: ให้เด็กอ่านบทสั้นที่เกี่ยวกับปลาและทะเล แล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในบทสั้นนั้น。
- แบบฝึก 2: ให้เด็กอ่านภาพที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมายของภาพและคำศัพท์ดังกล่าว。
การประเมินผล
- ประเมินผล: ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กหาได้และให้คะแนนตามกฎของเกม และกิจกรรมเสริมต่างๆ ที่เด
การประเมินผล
- คะแนนการหาคำศัพท์:
- จัดการคะแนนให้แต่ละเด็กตามจำนวนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ที่ภาพแต่ละตัว.
- คำศัพท์ที่หาได้มากที่สุดจะได้รับคะแนนสูงสุด.
- การเล่นเกมตายคำศัพท์:
- ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กหาได้และให้คะแนนตามกฎของเกม.
- คำศัพท์ที่หาได้มากที่สุดจะได้รับคะแนนสูงสุด.
- แบบฝึกหัดการอ่าน:
- ตรวจสอบบทสั้นที่เด็กอ่านและอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่.
- คำศัพท์ที่อธิบายถูกต้องจะได้รับคะแนน.
- กิจกรรมเสริม:
- ตรวจสอบภาพที่เด็กวาดและอธิบายความหมายของภาพและคำศัพท์.
- การวาดภาพที่มีความสมดุลและความหมายถูกต้องจะได้รับคะแนนสูง.
- การประเมินความเข้าใจ:
- ตรวจสอบการเล่นเกมตายคำศัพท์และแบบฝึกหัดการอ่านที่เด็กเข้าร่วม.
- การเข้าใจและการทำงานตามกฎของเกมจะได้รับคะแนนสูง.
- การประเมินความก้าวหน้า:
- ตรวจสอบการใช้คำศัพท์ในบทสนทนาและเกมตายคำศัพท์.
- ความก้าวหน้าในการใช้ภาษาอังกฤษจะได้รับคะแนนสูง.
- การประเมินการทำงาน:
- ตรวจสอบบทสนทนาและแบบฝึกหัดการเขียน.
- ความถูกต้องของการเขียนและการใช้คำศัพท์จะได้รับคะแนนสูง.
- การประเมินทั่วไป:
- รวบรวมคะแนนจากการหาคำศัพท์, การเล่นเกม, แบบฝึกหัดการอ่าน, กิจกรรมเสริม, การประเมินความเข้าใจ, และการประเมินการทำงาน.
- คะแนนรวมจะให้ข้อมูล
