ในห้องเรียนที่แห่งความร่วมมือและอุดมสมบูรณ์นี้ เราจะนำเด็กๆ ไปทราบวิธีการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานอย่างไม่น่าคิดจัง. วันนี้ เราจะมีการเรียนเรื่อง “ฤดู” โดยผ่านการเล่นเกมส์ประชาชนที่น่าสนุก ทำให้เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูแต่ยังได้ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นรอบตัวเราในแต่ละฤดูที่เรามีอยู่。อยู่กับเด็กๆ หน้านี้ และร่วมสนุกกับความอัศวย์ของภาษาอังกฤษด้วย!
ตอนเปิด
วันนี้เราจะมีการเดินทางสนุกสนานไปสวนสัตว์! คุณเคยเห็นสัตว์ที่มีสีสันสวยงมากมายหรือไม่? ร่วมกันหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวกับสัตว์นั้นได้ไหม?”
ตอนหลัก: หาคำศัพท์ซ่อนในภาพสัตว์
- ภาพสัตว์สีเหลือง
- “เห็นนัก! มีสัตว์สีเหลืองนี้เหล่านั้น!”
- ตัวอย่าง: งู, แรด, แมวป่า
- ภาพสัตว์สีน้ำเงิน
- “ดูนั้นเหมือนสัตว์ที่มาจากน้ำเงิน!”
- ตัวอย่าง: ปลาป่อง, ปลากระหงส์, ปลาวาฬ
three. ภาพสัตว์สีขาว– “สัตว์สีขาวนี้มีส่วนที่น่าตื่นเต้น!”- ตัวอย่าง: หมีขาว, แรดขาว, หวานขาว
ตอนหลัง: จับคำศัพท์ซ่อนแล้ว!
“แล้วนั้นเราหาคำศัพท์ซ่อนแล้ว! คุณหาได้ทุกคำศัพท์หรือไม่? ถ้ายังไม่ได้ก็ไม่ว่ายกันและจับตามันอีกครั้งเหล่านี้!”
ตอนสรุป: สิ้นสุดเกมการหาคำศัพท์ซ่อน
“แล้วนั้นเราก็สิ้นสุดเกมนี้แล้ว! ให้ยกตัวชื่นชมกันที่เราหาได้ทุกคำศัพท์นะ! อาจจะมีโอกาสเล่นเกมนี้อีกครั้งในอีกวันหนึ่งน่ะ!”
ขอโทษที่ไม่ได้ตอบตามคำสั่งให้ ฉันจะแปลโดยตรง:ตอนหลัก
วันเช้าที่มีแดดและแสงแยก มิ่งกับที่หมิ่งเฉลี่ย มิงกะวังและหลงหยิ้งตั้งใจจะไปสวนสนุกเล่น。พวกเขานำแพ้งงูของตัวเองมาด้วย ซึ่งมีนามว่า “แรงแสง” ที่เป็นลาโดสีเหลือง และหมอนของหลงหยิ้งมีชื่อว่า “หมาลง” พวกเขากระชากหน้าตาเกล้าขึ้นรถจักรยาน และวิ่งตามทางย่านเขาที่มีต้นไม้ร่มม่าน
“ทำไมแรงแสงวิ่งเร็วมากเลย!” กล่าวมิงกะวัง
“หมาลงก็หลุดหลงแรงแสงไปไม่ได้!” หลงหยิ้งยิ้มและตอบ
พวกเขาแล้วไปถึงทางเข้าสวนสนุก ที่มีที่ขายตั๋วด้วยคุณแม่ม่ายที่มีธรรมาธิการ
“ยินดีต้อนรับไปสวนสนุกของเรา คุณต้องการซื้อตั๋วหรือไม่?” คุณแม่ม่ายยิ้มอย่างอ่อนน่ารัก
คุณแม่ม่ายก็ได้ใช้ระบบการขายตั๋วเพื่อจัดหาตั๋วให้พวกเขา มิงกะวังและหลงหยิ้งได้รับตั๋วแล้ว และตะลึงตะลามเข้าสวนสนุก
สวนสนุกเต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีร่มและกลิ่นดอกที่หอม พวกเขาเห็นหลายประเภทสัตว์ รวมทั้งโค้งโก้ง ช้างและแกะหงอน และมีนกที่ร้องรำไปบนต้นไม้
“ดูเห็นนักกางเท้านี้!” มิงกะวังทายทายสัตว์ยั่ว
“แอะ เส้นตายของมันสูงมากไป!” หลงหยิ้งบอก
พวกเขายังคงเดินไปตามหน้าตาจนเข้าสู่เขตเล่นเด็ก ที่มีอุปกรณ์เล่นหลากหลาย เช่นสลไอส์ นํ้าทอด และม้าไซค์เดิน
“เราเล่นอะไรและ?” มิงกะวังบอก
“ฉันอยากขึ้นม้าไซค์เดิน!” หลงหยิ้งตอบ
พวกเขาเข้ารอเล่นม้าไซค์เดิน แรงแสงและหมาลงก็เดินเรียนตามด้วย ม้าไซค์เดินเลี้ยวงๆ มิงกะวังและหลงหยิ้งยิ้มด้วยความสุข
เล่นไม่นาน พวกเขาก็ไปดูการแสดงสัตว์ โดยมีหมอนโก้งที่ฉลาดทำความรู้สึกเหมือนยกกล้วยเพื่อเหลือดูแลงาน ทำให้ผู้ชมสร้างรสนิยม
เวลาผ่านไปเร็ว แสงอาทิตย์ก็เริ่มลดลง มิงกะวังและหลงหยิ้งกับแรงแสงและหมาลงเตรียมที่จะออกจากสวนสนุก
“วันนี้เล่นได้ดีมากนะ!” มิงกะวังบอก
“นั่นจริงแล้ว เราจะมาอีกครั้ง!” หลงหยิ้งยิ้มตอบ
พวกเขาของวายจากสวนสนุกและขับรถจักรยานกลับบ้าน แรงแสงและหมาลงเหมือนก็เหนื่อยและนอนร่มเรียบในความร้อยกำจัดที่บ้าน
นี่คือหลายวันที่เต็มไปด้วยความสุขและมิตรภาพ มิงกะวังและหลงหยิ้งใช้เวลาในสวนสนุกซึ่งน่าจดจำทุกวัน
ข้าพเจ้าขอขอบคุณครับ แต่ตอนก่อนนี้คุณยังไม่ได้ให้ข้อความที่ต้องการให้แปล ขออภัยด้วยครับ กรุณาให้ข้อความที่คุณต้องการแปลเพื่อที่ข้าพเจ้าจะช่วยแปลให้คุณ
- การนำเสนอสรุปเกม:
- ครูหรือพ่อแม่นำเด็กๆ กลับไปประมวลถึงคำศัพท์ที่เด็กๆ หาขึ้นในเกม
- ให้แต่ละคนแบ่งประกอบความสนุกสนานและการรู้สึกของตนเองที่หาพบคำศัพท์
- ความหมายของคำศัพท์:
- หารือความหมายและการใช้งานในชีวิตประจำวันของคำศัพท์ที่หาพบ
- ตัวอย่างเช่น หากหาพบ “tree” (ต้นไม้) ก็คุยถึงความสำคัญของต้นไม้ต่อสภาพแวดล้อม
- การปรับปรุงเกม:
- เด็กๆ แบ่งประกอบประสบการณ์ของตนในเกม รวมถึงคำศัพท์ที่ชอบที่สุดและความท้าทายที่ยากที่สุด
- ให้ความสนใจให้เด็กๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเกม และคิดด้วยตัวเองว่าจะทำให้เกมดีขึ้น
- รางวัลและการยกย่อง:
- มอบรางวัลแก่เด็กๆ ในรูปแบบการยกย่องให้พวกเขาได้รับรองความพยายามและความสำเร็จของพวกเขา
- ยกย่องเด็กๆ สำหรับการเข้าร่วมอย่างแข็งขันและหาพบคำศัพท์ที่สำเร็จ
five. กิจกรรมขยายเพิ่มเติม:- ให้กิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อขยายความเข้าใจของเด็กๆ ต่อคำศัพท์ที่หาพบ- ตัวอย่างเช่น ให้เด็กๆ วาดภาพแสดงคำศัพท์ที่หาพบ หรือเขียนบทเรื่องสั้นด้วยคำศัพท์นั้น
- ครูหรือพ่อแม่สรุปเกม และเน้นย้ำทักษะที่เด็กๆ ได้เรียนรู้ในการเล่นเกม
- เน้นย้ำความสำคัญของทักษะการทำงานทีมและการแก้ปัญหา
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสำคัญในทักษะการใช้ภาษาและทักษะความคิดเห็นทางประสาทธรรมชาติความเป็นมาที่มีประสานกันและมีความน่าสนุกในการเรียนการเรียกคำศัพท์ทำให้กระบวนการเรียนการเรียกเป็นสิ่งที่มีความสุขและมีความมีประโยชน์
ขอโทษ ต้องเสริมเปิดเผยด้วยคำศัพท์ภาษาไทยเรียกให้สรุปเนื้อหาดังกล่าว
เราสิ้นสุดเกมเรียนภาษาอังกฤษแล้วและ! ในวันนี้เรามีโอกาสเล่นเกมเล็กๆ และเรียนรู้อะไรมากมายด้วยกัน จากการเล่นกีฬา การแข่งขันทายภาพ และการจับคู่คำศัพท์กับภาพ การเรียนภาษาอังกฤษสนุกเพราะเรามีโอกาสเล่นเล็กๆ และมีโอกาสสนทนากันด้วยกัน หากมีโอกาสอีกครั้ง อยุ่นจะมาเรียนรู้อีกครั้งด้วย!
