ในโลกที่มีความฝันและความสนุกสนานนี้ เราจะเข้าไปตรวจสอบความซานติสุขของภาษาอังกฤษ และเดินทางร่วมกันทางการเรียนรู้ ด้วยกิจกรรมมากมายและเรื่องราวที่มีการปฏิสัมพันธ์ เราจะเรียนรู้ความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษ ปลุกปั่นให้เด็กๆรักภาษา และให้พวกเขาเติบโตในความสุขและความสนุกสนาน เริ่มขึ้นกับเราเลย!
แนะนำร้านหนังสือ
- แสดงภาพของอาหารที่เด็กชอบ (เช่น: ขนมหวาน, ของหวาน, หมูหย่อง)
- ให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหาร (เช่น: cake, sweet, warm canine)three. ให้เด็กจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตนเลือก
- อธิบายความหมายของคำศัพท์และภาพfive. แสดงภาพอื่นๆ และทำการจับคู่อีกครั้ง
- ให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับอาหารที่เขา/เธอชอบ
- จบเกมโดยขอให้เด็กชี้และพูดคุยเกี่ยวกับอาหารที่เขา/เธอจับคู่ได้ถูกต้อง
กล่าวตัวอย่างการซื้อหนังสืออ่านตัวอย่างการซื้อหนังสือ
ร้านหนังสือ: ประสานงามแห่งความคิดและความรู้
หน้าแรก: รับความติดตาม– “，！。？。”
หน้าที่สอง: พบเพื่อนหนังสือ– “，。，、。？ ‘Blub blub!’”- “，？ ‘Roar!’”- “，？、。？ ‘Whirr!’”
หน้าที่สาม: การเลือกหนังสือ– “？、，？”- “？，，？”
หน้าที่สี่: การจ่ายเงิน– “！。？10。”- “10？，。！”
หน้าที่ห้า: การออกจากหนังสือร้าน– “。，。！”
สนทนาเกี่ยวกับการเลือกหนังสือ
เด็ก 1: สวัสดีครับ สามารถช่วยคุณได้ไหม?
เด็ก 2: ใช่นะครับ ฉันอยากซื้อของเล่น
เด็ก 1: ตอบดีนะครับ! ฉันอยากซื้อของเล่นดังใด?
เด็ก 2: ฉันชอบรถยนต์และสัตว์
เด็ก 1: ใหญ่นะครับ! ฉันจะนำรถยนต์มาให้คุณเลือก นี่คือรถยนต์สีแดง สีน้ำเงิน และสีเหลือง คุณชอบสีไหน?
เด็ก 2: ฉันชอบรถยนต์สีน้ำเงิน
เด็ก 1: ตัดสินใจได้ดีเลยครับ! คุณอยากซื้อรถยนต์สีน้ำเงินกี่ลูก?
เด็ก 2: หนึ่งลูก
เด็ก 1: ตอบดีนะครับ! หนึ่งรถยนต์สีน้ำเงินจะนำมาให้คุณ ตอนนี้เราจะหาสัตว์. นี่คือแกะ หมา และราชสาส์น คุณอยากซื้อหนึ่งในนี้ไหม?
เด็ก 2: ใช่นะครับ ฉันอยากซื้อแกะ
เด็ก 1: ตอบดีนะครับ! คุณชื่นชอบแกะสีไหน?
เด็ก 2: ฉันชอบแกะสีดำ
เด็ก 1: นี่คือแกะสีดำ คุณอยากซื้อแกะสีดำกี่ตัว?
เด็ก 2: แค่ตัวเดียว
เด็ก 1: สมบูรณ์แบบนะครับ! แกะสีดำตัวเดียวสำหรับคุณ. คุณอยากซื้ออะไรอื่นบ้าง?
เด็ก 2: ไม่นะครับ นั่นเพียงพอ
เด็ก 1: ตอบดีนะครับ! ฉันจะบรรจุของเล่นนี้ให้คุณ. นี่คือของเล่นของคุณเรียบร้อยแล้ว. ขอบคุณที่มาซื้อที่ร้านของเรา!
เด็ก 2: ขอบคุณนะครับ! ฉันรักของเล่นใหม่ของฉัน!
จบบทสนทนา
ในการจบการสนทนาน่าสนใจนี้ พวกเราได้มีโอกาสเล่นกับเด็กๆ ในสิ่งน่าสนใจของการซื้อของด้วยวิธีที่เรียบง่ายโดยใช้ภาษาอังกฤษ นักเรียนได้รับโอกาสให้เรียนรู้วิธีการแสดงความชอบและความต้องการของตนเองด้วยภาษาอังกฤษ และได้ประสบกับความสนุกสนานของการซื้อของ ผ่านการประสบการณ์นี้ นักเรียนไม่เพียงจะพัฒนาการศึกษาภาษาอังกฤษและบรรยายตัวในวงการคนเชื่อม แต่ยังแข็งกำลังสังคมด้วยด้วยกันด้วย
