ในบทความนี้ เราจะตั้งตารอสำหรับการสำรวจหัวข้อที่มีความเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของเด็กๆ ด้วยตัวเรื่องที่มีความสนุกสนาน การดำเนินกิจกรรมประสานงานและเครื่องมือการเรียนที่มีประโยชน์ เพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสบายใจ จากคำศัพท์พื้นฐานถึงชาติที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เราจะนำเด็กๆ เข้าสู่โลกภาษาอังกฤษบนทางที่เรียบร้อยโดยธรรมชาติ ในบรรยากาศที่น่าสนุกสนานเพื่อให้พวกเขากลับสนุกกับการสร้างความรู้ความเข้าใจทางภาษาอังกฤษตามธรรมชาติของพวกเขา
ภาพสิ่งแวดล้อม: ภาพที่มีหลากหลายสิ่งแวดล้อม เช่น ภายในบ้าน, ภายนอกบ้าน, สวนสาธารณะ, สะพานสาธารณะ, ท่อ, และอื่นๆ
ข้าวโพดวันรุ่งแจ่ม หมอและหญิงต่างก็ไปเล่นในสวนสาธารณะ。สวนมีต้นไม้ที่มีใบเขียวมากและดอกไม้บานดวงงาม บรรดาเด็กๆก็วิ่งวายตลอดหมอบหลายทางในหมอบหลายทาง
หมอ: หญิง ดูเห็นนั่นหรือบ้าง นกนี้มีขนสวยงามมาก!
หญิง: ใช่นั้นหมอ ขนของนกนี้มีสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน สีเขียว และสีม่วงด้วย
พวกเขาก็เดินไปต่อจนถึงหลุมน้ำเล็ก ภายในหลุมน้ำมีหงส์หลายตัวกำลังว่ายน้ำ
หมอ: หญิง ดูเห็นหงส์กำลังทำอะไรไหม?
หญิง: หงส์กำลังว่ายน้ำ พวกมันชอบเล่นน้ำ
พวกเขาก็เห็นหมากหลายตัวบินเหนือดอกไม้ในกาบฝน หมากเหล่านี้มีสีสวยงามทั้งหลายทำให้สวนมีความงามมากขึ้น
หมอ: หญิง หมากนี้ดูเหมือนว่างามมาก!
หญิง: ใช่นั้นหมอ ขานของหมากมีสีหลากหลาย พวกมันบินรอบดอกไม้เหมือนปิศาจที่มีอาศัยในดอกไม้
หลังจากนั้นพวกเขาเดินไปต่อจนถึงสวนเล่น ภายในสวนมีสลไอ ห้องเตะสลัด และม้าเล่นโม้ดาย และเด็กๆก็เล่นกันอย่างยินยอด
หมอ: หญิง มีความเป็นดิน นั่นเราเล่นสลไอได้ไหม?
หญิง: นี่เป็นความเป็นดิน หมอ! พวกเราขึ้นมาบนสลไอแล้วเลื่อนลงมา ก็เป็นสิ่งที่สนุกมาก
หลังจากเล่นหนักพวกเขาก็นั่งบนเก้าอี้ยาวและดูกะตัวปีกที่บินลอยอยู่บนฟ้า
หมอ: หญิง ดูเห็นปีกกำลังทำอะไรไหม?
หญิง: ปีกกำลังบิน พวกมันมีอิสระที่สุด สามารถบินเป็นเสรีในอากาศได้
และเช่นนั้น หมอและหญิงก็เข้าใจว่าพวกเขาเล่นตลอดเช้าที่สวนสาธารณะนี้แล้ว พวกเขาไม่เพียงแค่สวยงามแต่ยังได้รับความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติด้วยเช่นกัน
จัดทำบันทึกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น: ประตู, หน้าต่าง, ดอกไม้, ต้นไม้, แม่น้ำ, สะพาน, อุโมงค์, บ้าน, สวน
- tree – ต้นไม้
- river – แม่น้ำ
- bridge – สะพาน
- house – บ้าน
- garden – สวน
- park – สวนสาธารณะ
- tunnel – หลอดท่อeight. area – ที่นั่ง
- beach – ชายหาด
- mountain – ภูเขา
- cloud – กลุ่มกะเมา
- wind – ลมthirteen. solar – ดวงอาทิตย์
- moon – ดวงจันทร์
- megastar – ดาว
แบ่งเด็กเป็นกลุ่มเล็กๆ โดยให้หนึ่งกลุ่มเป็นทีม
-
****：ให้แต่ละกลุ่มเลือกผู้นำทีมหนึ่ง เพื่อประสานงานและนำทีม
-
****：แสดงภาพตัวอย่างที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น: tree (ต้นไม้)、river (แม่น้ำ)、bridge (สะพาน)、tunnel (ท่อ)、house (บ้าน)、garden (สวน) และอื่น ๆ
-
****：ผู้นำทีมแสดงภาพและชี้แจงประเภทคำที่ต้องการหา ตัวอย่างเช่น: “หาคำที่เกี่ยวกับธรรมชาติทั้งหมด”
-
****：แต่ละสมาชิกของทีมหาคำที่ตรงกับภาพ และรายงานคำนั้นให้ผู้นำทีม
five. ****：ผู้นำทีมบันทึกคำที่หาได้ และให้ความสุขว่าไม่มีคำที่ถูกบันทึกซ้ำ
-
****：เมื่อทุกสมาชิกของทีมหาคำเสร็จ ผู้นำทีมนำทีมตรวจสอบคำที่หาได้ เพื่อยืนยันว่าคำทั้งหมดถูกต้อง
-
****：ตั้งเวลาจำกัด ตัวอย่างเช่น three นาที ทีมที่หาคำที่ถูกต้องมากที่สุดในเวลาที่กำหนดจะได้คะแนนสูง
-
****：ตามคะแนนที่ได้ ให้รางวัลแก่ทีมที่ได้คะแนนสูงสุด และให้การสนับสนุนและเสียงปรบมากกับทุกทีมที่เข้าร่วม
nine. ****：สามารถเล่นเกมนี้อีกครั้ง โดยเลือกภาพและประเภทคำที่ต่างกันในแต่ละครั้ง เพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทายของเกม
- ****：หลังจากเกมส์จบลง ให้เด็กๆ รวบรวมคำที่เรียนรู้จากเกม และทวนสนทนาเกี่ยวกับทางที่เขาเขาจะใช้คำนั้นในชีวิตประจำวัน
**แสดงภาพ:** แสดงภาพสิ่งแวดล้อมให้ทีมเห็น
ภาพแสดงสวนสาธารณะนี้เป็นที่เราต้องการมาก ดูว่าคุณจะพบอะไรในนั้น? สิ่งที่เราต้องการค้นหาคือคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเหล่านี้: ต้นไม้, ดอกไม้, แม่น้ำ,สะพาน, บ้าน, สวน, หลุม, ชายหาด, ภูเขา, ป่า, ทะเลสาบ, ท้องฟ้า, ก้อนเมฆ, อาทิตย์, จันทร์,ดาว, ร่างกาย, ปลา, สัตว์, รถยนต์, จักรยาน, รถบัส, รถไฟ, เครื่องบิน, เรือ, ข้าวนม, เครื่องบิน, เฮลิคอปเตอร์, สวนสัตว์, สวนสาธารณะ, ห้องสมุด, โรงเรียน, โรงพยาบาล, ร้านค้า, ร้านอาหาร, พิพิธภัณฑ์, โรงภาพยนตร์, โรงละคร, หอประชุมดนตรี, ศูนย์กีฬา, สวนเล่น, สวนว่ายน้ำ, สนามกีฬา, สนามฟุตบอล, สนามบาสเกตบอล, สนามเทนนิส, สนามกอล์ฟ, เส้นทางเดินป่า, จุดตั้งแคมป์, พื้นที่ปิกนิก, ชายหาด, ทะเลสาบ, แม่น้ำ, ภูเขา, ป่า, ทะเลทราย, หิมะ, ฝน, ลม, พายุ, ก้อนมือ, มรสุม, ฝน, แสง, อาทิตย์, วันแจ่ม, คืน, แสงจันทร์, แสงดาว, ชาติสี, สีฟ้า, สีเขียว, สีเหลือง, สีส้ม, สีม่วง, สีชมพู, สีขาว, สีดำ, สีน้ำตาล, สีเงิน, สีทอง, สีทองคำ, สีทองถ่าน, สีทองแดง, สีน้ำเงิน, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ, สีทอง, สีทองคำ,
ให้เด็กทุกคนในทีมเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
ในเกมนี้ เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่แสดงให้เห็นบนจอหรือกระดานเล่น ภาพเหล่านี้อาจประกอบด้วยภาพของสะพานสายสะพาน ท่อ สวนสาธารณะ หลังบ้าน และอื่นๆ ที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ ติดอยู่ด้วย
- การแบ่งกลุ่ม: แบ่งเด็กเป็นกลุ่มเล็กๆ ที่มีหนึ่งกลุ่มเป็นทีม
- การแสดงภาพ: แสดงภาพสิ่งแวดล้อมให้ทีมเห็น
- การหาคำศัพท์: ให้เด็กทุกคนในทีมเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพfour. การเสนอคำศัพท์: ให้เด็กแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และครอบครัวหรือพี่น้องในทีมควรยืนยันว่าเป็นคำที่ถูกต้อง
- การนับคะแนน: แต่ละคำศัพท์ที่ถูกหาได้จะมีคะแนนเป็นหนึ่งคะแนน ทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับชัยชนะ
เกมนี้ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาทัศนสมอง และความสำนึกฝึกด้วยวิธีที่มีสนุกสนานและทันที!
ให้เด็กแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และครอบครัวหรือพี่น้องในทีมควรยืนยันว่าเป็นคำที่ถูกต้อง
การเสนอคำศัพท์:เมื่อเด็กทุกคนในทีมเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อม พวกเขาจะแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ และครอบครัวหรือพี่น้องในทีมควรยืนยันว่าเป็นคำที่ถูกต้องหรือไม่ ดังนี้:
- หลังจากเด็กหาคำศัพท์ที่เขาเชื่อว่าถูกต้อง ทำการแสดงคำศัพท์ต่อทีม
- ครอบครัวหรือพี่น้องในทีมจะยืนยันว่าคำศัพท์นั้นถูกต้องหรือไม่
- ถ้าคำศัพท์ถูกต้อง ทีมจะได้คะแนน และถ้าผิด ก็จะไม่ได้คะแนน
- การหาคำศัพท์จะดำเนินต่อไปจนกว่าทีมทั้งหลายหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่หมด
กิจกรรมเสริม:– การเรียกคำศัพท์เด่น: ให้เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้องเรียกคำศัพท์ดังกล่าวและอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์นั้น- การวาดภาพ: ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่ภาพมีคำศัพท์ซ่อนอยู่- การร้องเพลง: สร้างเพลงเล็กๆ ที่มีคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเพื่อช่วยจำคำศัพท์
ความสำคัญ:เกมนี้ไม่เพียงแต่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์และพัฒนาทัศนสมองและความสำนึกฝึก แต่ยังช่วยพัฒนาความสำนึกฝึกและความสัมพันธ์ทางการสัมพันธ์กันด้วยอีกด้วย!
**การนับคะแนน:** แต่ละคำศัพท์ที่หาได้จะมีคะแนนเป็นหนึ่งคะแนน ทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับชัยชนะ
การนับคะแนน:ให้เด็กทุกคนในทีมเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อม เช่น ภายในบ้าน, ภายนอกบ้าน, สวนสาธารณะ, ซายสะพาน, หลอดท่อ และอื่นๆ ทุกคำศัพท์ที่ถูกหาได้จะมีคะแนนเป็นหนึ่งคะแนน ทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับชัยชนะ ทำการนับคะแนนโดยรวมคะแนนทุกคำศัพท์ที่ทีมหาได้แล้วเสร็จ
