ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปสู่ระยะทางการเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน ผ่านการเล่าเรื่องและเกมส์ที่มีปฏิสัมพันธ์ ให้เด็กๆ ได้รับความสะดวกและมีความสนุกในการรับรู้ความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษและที่ใช้จำนวนมากในชีวิตประจำวันของพวกเรา พร้อมกันเราจะเริ่มต้นการทายาทภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้!
ภาพสิ่งแวดล้อม 2
ก่อนเช้าในวันที่มีแดดออกตาอ่อน แมวโตมก็ตื่นขึ้นและตัดสินใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือประชาชนด้วย มันเริ่มที่จะเรียนภาษาอังกฤษในทางประจำวันเช่น มองดึงวันและมองดึงคืน ขอบคุณและกระบวนการขอ
วันหนึ่งโตมได้เผชิญกับสุนัขที่เสียดิ่งอย่างบัดยีนามว่าบัดดี้ บัดดี้ไม่รู้ทางกลับบ้านและหวาดกลัวมาก โตมบอกให้บัดดี้ไม่ต้องหวาดกลัวเพราะมันจะช่วยมันหาทางกลับบ้าน
โตมบอกในภาษาอังกฤษว่า: “exact morning, buddy. My name is Tom. what’s your name? in which do you live?”
บัดดี้ตอบว่า: “My call is buddy. I stay in the park. I don’t know how to get domestic.”
โตมตัดสินใจพาบัดดี้ไปที่สวนและให้บัดดี้เรียนภาษาอังกฤษด้วยคำว่า park, home, avenue และอื่น ๆ ตลอดทางไปที่สวนโตมยังให้บัดดี้เรียนว่าเอาทางไปในภาษาอังกฤษ
โตมบอกว่า: “wherein is the park? are you able to display me the manner to the park?”
บัดดี้เรียนเร็วและทันทีตอนที่พวกเขามาถึงสวนโตมก็บอกให้บัดดี้สอบถามผู้ดูแลสวนที่บ้านของบัดดี้
ผู้ดูแลสวนตอบว่า: “move straight in advance and turn left at the second street. Then, you’ll see a large tree. that’s your home.”
บัดดี้มีความยินดีและขอบคุณโตมด้วยภาษาอังกฤษว่า: “thanks, Tom. you are an excellent friend.”
ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาโตมก็กลายเป็นเพื่อนของบัดดี้ พวกเขาก็มีการเรียนภาษาอังกฤษด้วยกันและช่วยประชาชนที่เสียดิ่งต่าง ๆ โดยการเรียนภาษาอังกฤษโตมไม่เพียงช่วยประชาชนแต่ยังได้พบเพื่อนมากมายด้วย
ภาพสิ่งแวดล้อม 3
บริเวณวันอาทิตย์เมษายนอย่างเปลี่ยนแปลง เด็กๆ กำลังเล่นสนุกสนานในสวนสาธารณะ ที่นี่มีดอกไม้สีสันที่งดงาม และเด็กๆ กำลังวิ่งเร่งต่อสู้ในกลุ่มดอกไม้。ในมุมหนึ่งของสวนมีต้นโอโคเลใหญ่ๆ ซึ่งต้นกำลังให้สถานที่สำหรับเด็กๆ ที่จะพักผ่อน
จระทรมานโดยกะทันหันหนึ่งลมที่เพลิงลมพาหายนมร่วงตะลอก ๆ ของต้นไม้และดูเหมือนว่าต้นไม้กำลังบอกเล่าอะไร ในทันทีเด็กๆ ก็รวมตัวกันเก็บฟันฟูตอนกลางต้นไม้เพื่อฟังต้นบอกเล่าเรื่องการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลที่ตนเห็น
ฤดูใบไม้ผลิกำลังเข้ามา หน้าต้นไม้เริ่มและยิ่งเติบโตเป็นใบใหม่ที่เขียวเข้ม และเด็กๆ กำลังเล่นต่อหน้าต้นไม้ดูผีดินได้บินตรงไปตรงมาในกลุ่มดอกไม้ ต้นไม้บอกว่า: “ฤดูใบไม้ผลิคือการเริ่มต้นของชีวิต ทั้งสิ่งที่ปลุกใหม่ขึ้นมา”
ฤดูร้อนมาถึง แสงอาทิตย์เพิ่มระดับและเด็กๆ กำลังพักเย็นภายใต้ต้นไม้ สนุกสนานกับความเย็นเหลือง ใบไม้บนต้นไม้กลายเป็นมันสูงและแสงอาทิตย์รั่วผ่านใบไม้ทำให้เกิดลมประทับและเปลี่ยนเป็นสีสันที่ดูดีกว่าเดิม ต้นไม้บอกว่า: “ฤดูร้อนคือฤดูแห่งความรักและความเจริญเจริญ”
ฤดูหนาวมาถึง ใบไม้เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลือง และเปลี่ยนเป็นสีแดง สีน้ำเงิน และเด็กๆ กำลังเก็บใบไม้ที่ตกลงมามากมายที่ต้นไม้เพื่อตกดินที่มีมากมาย ต้นไม้บอกว่า: “ฤดูหนาวคือฤดูแห่งความสงบ ทั้งสิ่งหยุดตั้งแต่ชีวิตเพื่อรอฤดูใบไม้ผลิ”
เด็กๆ ฟังบอกเล่าของต้นไม้ มีความคุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลที่มีความงดงามและมีความหมาย
และเช่นนั้น เด็กๆ ก็ใช้เวลาดีในสวนสาธารณะ และเรียนรู้ว่าทุกฤดูกาลมีความงดงามและมีความหมายเด่นเดี่ยวของมัน และทำการรักษาทุกสิ่งที่ดีในชีวิตของตนเอง
ภาพสิ่งแวดล้อม 4
แน่นอนว่าพญาอาทิตย์ระลึกฉันด้วยสวรรค์ โดยทั้งๆที่เด็กชายตอม และน้องสาวของเขา ลิลลี่ ตัดสินใจจะไปเล่นที่สวนใกล้เคียง เมื่อสวนมีต้นไม้มีร่ม และดอกไม้บานอย่างมีสวยงาม พวกเขาก็ตั้งใจที่จะวิ่งว่ายในระหว่างนั้น
ตอมและลิลลี่ไปที่สวนเล่นยักษ์ใหญ่ที่มีสลไอและเก้าอี้เล่นหลากหลาย พวกเขาเล่นกันอย่างมีบรรยากาศแน่นหนาและตลอดเวลามีเสียงปลุกปลุนตลอดเวลา
หลังจากนั้น พวกเขาไปที่ชายทะเลสาบ ซึ่งปลาในน้ำปลายน้ำเดินร่วมกันด้วยความสุข
“ดูเห็นปลาแล้ว!” ลิลลี่บอกด้วยความดีใจ และหนาวเลือดบอก “ใช่นะ พวกเขามีตัวอยู่ในน้ำ พวกเขาต้องใช้อากาศเพื่อหาอาหาร”
พวกเขายังคงเดินเดินตามทาง มาที่ต้นทองอุดมที่มีแอบออมแอบทองแห่งแห่งที่มีกลิ่นหอม
“ว่าวาย! ต้นทอง!” ลิลลี่ตั้งใจบอก “เราสามารถนำทองมากินได้ไหม?”
ตอมยิ้มและตอบ “แน่นอน แต่เราต้องระมัดระวังไม่ให้บางตากของต้นไม้ได้รับบาดเจ็บ”
พวกเขานำทองมากินและหาที่นั่งบนเก้าอี้ยาว และขณะที่กินทองและรับชมทัศนียามในสวน
ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาไปที่พื้นที่สัตว์ และเห็นหมูเลี้ยง แกะ และไก่ หมูเลี้ยงได้เล่นด้วยความสุขในกุ้งเกล็ด แกะกินหญ้า และไก่รีบกัน
“สัตว์เลี้ยงนี้เด็ดขาด!” ลิลลี่บอกด้วยความโกหก และตอมยืนยัน “ใช่นะ พวกเขาเป็นเพื่อนของเรา พวกเราต้องช่วยเหลือพวกเขาและปกป้องฝูงของพวกเขา”
พวกเขาไปที่หน้ายอดที่สามารถมองเห็นทั้งสวนได้ พวกเขานั่งบนหน้ายอด มองชมสงกรานต์ตกแสงที่ชมพลวัล และสนุกกับช่วงเวลาที่ดูแลกันสงบ
“วันเล่นที่สวนนี้ที่น่าสนุกมาก!” ตอมบอก
ลิลลี่ยิ้มและยืนยัน “ใช่นะ เราได้เรียนรู้อะไรมากๆเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์”
เมื่อความมืดขึ้นมา ตอมและลิลลี่จับตามือของพวกเขาและเตรียมกลับบ้าน เขาทั้งสองรู้ว่าการเดินทางไปที่สวนในวันนี้จะเป็นหนึ่งในอาทิตย์ที่ดีที่สุดของพวกเขา
ภาพสิ่งแวดล้อม 5
บนต้นไม้ที่สงบ แสงแดงข้างต้นต้นไม้ตกลงลงบนพื้นดิน ก่อให้เกิดเงาแบบเปราะบับแบบขาวขาวอ่อนอ่อน หนูตุกตุกวิ่งผ่านป่าเพื่อนฝาย หางของมันสว่างแสงยืดยาวและยังริดหน้าเพื่อติดตามลิขธรรมของป่า
หนูตุกตุกได้พบกับนกเล็กที่มีผิวปังสีสัน ที่มีสีสวยงามเหมือนแสงแสบเกมเด็ด นกเล็กกายกล่าวว่า “เธอจะเดินทางมากับทันทีไหมหรือเปล่า?” หนูตุกตุกตอบว่า “ยังดีเลย ขอบคุณนก วันนี้ข้าพเจ้าได้เรียนคำศัพท์หลายคำ”
นกเล็กแปลกตัวจากนั้นบอกว่า “อะใจ คุณเรียนคำศัพท์อะไรนั้น?” หนูตุกตุกชื่นชมว่า “เรียน ‘tree’ (ต้นไม้) ‘apple’ (แอปเปิ้ล) ‘swing’ (ที่สวน) และ ‘puppy’ (สัตว์เลี้ยง)”
นกเล็กสักพระยอมตอบว่า “น่าดีมาก! ป่ามีอะไรมากมายที่เรียน ล่ะว่าเราจะเล่นเกมตอนนี้ ผมจะให้คุณคำศัพท์ คุณจะหาภาพที่ตอบคำศัพท์นั้น”
หนูตุกตุกยอมตอบตอนนี้ นกเล็กบอกว่า “คำศัพท์แรกคือ ‘tree’ ” หนูตุกตุกจึงพบภาพต้นไม้
นกเล็กกล่าวต่อว่า “คำศัพท์ต่อไปคือ ‘apple’ ” หนูตุกตุกพบภาพแอปเปิ้ลรวดเร็ว
เกมยังดำเนินต่อ นกเล็กบอก “คำศัพท์ต่อไปคือ ‘swing’ ” และ “คำศัพท์ต่อไปคือ ‘pet’ ” หนูตุกตุกก็พบภาพที่ตอบคำศัพท์ทั้งสองแบบ
นกเล็กบอกว่า “คำศัพท์สุดท้ายคือ ‘water’ ” หนูตุกตุกเจอกำลังติดตามแต่ไม่เจอกับภาพที่เหมาะกับคำศัพท์นั้น แต่ด้วยการช่วยเหลือจากนกเล็ก หนูตุกตุกก็พบภาพน้ำงู
นกเล็กชื่นชมว่า “ทำได้ดีแล้ว! ในแต่ละบริเวณของป่ามีอะไรต่างๆ ที่เราสามารถเรียนชื่อมันได้”
หนูตุกตุกมีความยินดีที่กล่าวว่า “ใช่แล้ว นก และเราจะเรียนกันด้วยกัน โลกของป่าจะกลายเป็นสิ่งที่น่าสนใจมากขึ้น”
ตรวจสอบคำศัพท์เพื่อแน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนปัจจุบันในข้อความแปลเรียบร้อย
- ภาพ: ภาพหนึ่งของสวนสาธารณะที่มีเก้าอี้นอกที่หลอดน้ำไหลผ่านด้านข้าง ดอกไม้สวยงามตามทางเดิน และเด็กเล่นลูกเล่นบนหลอดน้ำ
- รายละเอียด: สวนสาธารณะนี้มีเก้าอี้นอกที่สวยงาม หลอดน้ำที่หลีกเลี้ยกันไปมาโดยสะดวก และดอกไม้สวยงามตามทางเดิน บนหลอดน้ำมีเด็กเล่นลูกเล่นอย่างสนุกสนาน
- ลักษณะ: ภาพนี้แสดงให้เห็นภาพรวมของสวนสาธารณะที่มีสิ่งแวดล้อมอันโปร่งแจ้งและสวยงาม ซึ่งสามารถซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- คำศัพท์ที่ซ่อน: Bench, Waterfall, Flower, Play, Slide
ภาพนี้เป็นภาพของสวนสาธารณะที่มีสิ่งแวดล้อมที่สะอาดและสวยงาม ซึ่งเป็นที่สะดวกสำหรับเด็กและคนใหญ่ที่ต้องการสัมผัสกับธรรมชาติและเล่นสนุกสนาน
ทดสอบรูปแบบ อ่านดูแน่ใจว่าการแปลไม่มีจีนและไม่มีความผิดพลาด
ในบ่ายที่มีฝุ่นเทศอย่างสวยงาม แม่ของเด็กมีมิ่งนำเด็กมีมิ่งไปเดินเล่นที่สวนใกล้บ้าน。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานมากมาย ตาของเด็กมีมิ่งได้ติดตามทุกอย่างที่น่าสนใจ。
“มามา ดูนั้น!” เด็กมีมิ่งชี้ไปทางห่างๆ ว่า “มันคืออะไร?”
“นั่นคือเป็ด พวกมันกำลังว่ายน้ำที่ข้างหลวงทะเลสาบ。” แม่ของเด็กมีมิ่งตอบไปว่า
เด็กมีมิ่งก็รีบวิ่งไปยังที่นั้นและนั่งอยู่ข้างหลวงทะเลสาบดูอย่างละเอียดโดยเฉพาะ。เขาจับตาเห็นว่าเป็ดบางตัวกำลังว่ายน้ำในน้ำ บางตัวกำลังพักและอยู่บนชายทะเลสาบ。
“มามา ดูเป็ดนี้!” เด็กมีมิ่งนับไปว่า “มีเป็ดขาว สีเทา และสีดำ หนึ่ง สอง สาม สี่ มีเป็ดสี่ตัว。”
แม่ของเด็กมีมิ่งยิ้มและเห็นด้วยว่า “ดีมาก มีมิ่ง คุณดูอย่างละเอียดมากเลย คุณจับตาเห็นอะไรอื่นไหม?”
เด็กมีมิ่งคิดแล้วก็บอกว่า “เป็ดมีคอยาว พวกมันใช้ปากหาอาหารในน้ำ。”
แม่ของเด็กมีมิ่งยิ้มและเห็นด้วยว่า “ถูกแล้ว มีมิ่ง พวกมันใช้ปากของพวกมันหาอาหารในน้ำด้วยปากของพวกมันเอง คุณจับตาเห็นอะไรอื่นไหม?”
เด็กมีมิ่งจับตาดูอีกครั้งแล้วก็บอกว่า “เท้าของเป็ดเป็นแบบแผ่ พวกมันสามารถหลุดลงบนพื้นน้ำได้”
แม่ของเด็กมีมิ่งยิ้มและจับเขาไว้ว่า “คุณเป็นนักสืบที่ชาติแข็งแกร่ง! ตอนนี้ ให้เราเล่นเกมครับ แล้วดูคุณจะจำได้ว่าเรียกเป็ดอะไรด้วยภาษาอังกฤษเท่าไหร่”
พวกเขาเริ่มเล่นเกมที่ง่ายๆ แม่ของเด็กมีมิ่งนำใจวาดให้เด็กมีมิ่งดูการ์ดที่มีรูปเป็ด และข้อความ “Duck”
“Duck นี่คือคำศัพท์ของเป็ดในภาษาอังกฤษ” แม่ของเด็กมีมิ่งชี้ไปว่า “คุณจะจำได้ครับ?”
เด็กมีมิ่งเห็นและตอบว่า “Duck ดูก์”
แม่ของเด็กมีมิ่งนำใจวาดให้เด็กมีมิ่งดูการ์ดที่มีรูปทะเลสาบ
“Lake นี่คือคำศัพท์ของทะเลสาบในภาษาอังกฤษ” แม่ของเด็กมีมิ่งชี้ไปว่า “คุณจะจำได้ครับ?”
เด็กมีมิ่งเห็นและตอบว่า “Lake ลาค”
พวกเขาก็ยังคงเล่นเกมเช่นนี้ ซึ่งเด็กมีมิ่งไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับเป็ดและทะเลสาบ แต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับน้ำ (Water) อาหาร (meals) และคอ (Neck) ด้วย
กับการตกของดวงอาทิตย์ลงมา มีมิ่งและแม่ของเขาเข้าสู่ช่วงเวลาที่สนุกสนานในสวน มีมิ่งไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะดูและบรรยายโลกที่อยู่รอบตัวเองด้วยตนเองด้วย
