ในโลกที่มีการประหลาดใจและการออกเดินทางอดีตกาล จงร่วมกันเดินทางไปตามการสำรวจของเรา ด้วยการปลดล็อกความรู้ใหม่ด้วยภาษาอังกฤษ และรู้สึกถึงความอันดีของภาษานี้。ที่นี่ เราจะมีเกมส์และกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ที่มีความสนุกสนาน เพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและสนุก และประสบความสุขกับภาษาอังกฤษ ร่วมกันเปิดประตูสู่การเรียนภาษาอังกฤษที่มีความอดิศ นี้คือการเดินทางที่น่าตื่นเต้นและน่าสนุกของเราในการเรียนภาษาอังกฤษ!
ประกาย: การสำรวจความงามของธรรมชาติ
รายวันที่มีแสงแดดอมรักษากันในเช้าวันนี้ หนูอาหมึกเอมี่ตัดสินใจที่จะไปตะลอบเดินทางไปที่ป่าสวน. เธอพาเพื่อนๆ หนูตะโกนพิทท์ และพวกเขาก็เดินเท้าออกไปบนทางการล่อง. เอมี่ตะโกนแก้วบอกพิทท์ว่า “ดูไหม้ พิทท์ ก้อนเมฆนั้นดูเหมือนแกะหนูใหญ่!” พิทท์ยิ้มและเห็นด้วย และเสียงการรยายของพวกเขาสะท้อนแหลมเต็มป่า.
พวกเขาผ่านบริเวณป่าที่บางและหนา จนถึงพื้นที่หญ้ากว้างขวาง หญ้าบนพื้นที่หญ้าเปิดดอกสีสันที่งดงาม อาหมึกเอมี่กล่าว “เราหวานใจมาก พิทท์ ดอกไม้เหล่านี้ดูงามเลย! มันมีสีอะไรบ้าง?” พิทท์หมุนตัวลงดูใจดอกไม้แต่ละดอก แล้วตอบว่า “มีสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และสีม่วง.”
พวกเขาก็เดินต่อไป จนถึงบริเวณแม่น้ำเล็กที่น้ำแจ่มใสสะอาย บนพื้นน้ำมีใบไม้ที่เลิกตกลงมา. อาหมึกเอมี่ตั้งข้อถามว่า “พิทท์ แม่น้ำนี้มาจากที่ไหนมันเปล่า?” พิทท์ชี้แจงว่า “แม่น้ำนี้เป็นน้ำที่ขึ้นจากหิมะที่หลุดลงมาจากเทือกเขา มันไหลมาทางด้านทะเล และนำน้ำชายทะเลมาส่งมาที่ทะเล.”
ในระหว่างการตะลอบเดินทางของพวกเขา อาหมึกเอมี่และพิทท์ยังได้พบสัตว์ต่างๆ หลากหลาย. พวกเขาเห็นหนูตะโกนขึ้นต้นไม้ หนูกุมป่าที่เดินเท้าอย่างสบายใจบนหญ้า และหนูน้ำที่เล่นตลกในน้ำ. อาหมึกเอมี่รู้สึกกะแฟ้งและเรียนรู้ชื่อและพฤติกรรมของสัตว์ทุกตัว.
เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกมาทางตะวันตก อาหมึกเอมี่และพิทท์ก็เตรียมกลับบ้าน. พวกเขานั่งบนหินใหญ่และเอมี่สรุปว่า “วันนี้เป็นวันการตะลอบเดินทางที่ดีมาก ฉันได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับธรรมชาติ.” พิทท์ยืนยันว่าเห็นด้วย และพวกเขาร่วมกันหวังความหลังที่จะมีการตะลอบเดินทางครั้งต่อไป.
หาคำซ่อนตัว，，。
- คุณยืนอยู่ใต้ต้นไม้ใหญ่ และในบัตรบนต้นไม้นั้นเขียนว่า “apple” คุณหาและได้รับแอบเป๊อปเล็กๆ ที่ดูแน่นอนอย่างน่ากิน
- คุณเดินตามทางเล็กไปถึงชายแหละหนุ่ม และบนบัตรบนชายแหละหนุ่มนั้นเขียนว่า “swan” คุณเห็นหงส์องุ่นที่งดงามล่องลอยบนน้ำ
- ต่อมาคุณมาถึงหญ้าที่แถบดินดอกบานอยู่มากมาย บนบัตรบนหญ้านั้นเขียนว่า “rose” คุณหาและได้รับดอกรอสส์ที่มีสีสดใหม่
- ต่อไปคุณมาถึงป่าและบนบัตรบนป่านั้นเขียนว่า “tree” คุณเห็นต้นไม้สูงมากที่ใบของมันสวยงามเมื่อเร็วๆ นี้และยุ่งยังสวนด้วยลมfive. สุดท้ายคุณมาถึงทะเลทรายและบนบัตรบนทะเลทรายนั้นเขียนว่า “camel” คุณเห็นแกะมังกรที่ยิ่งใหญ่อย่างน่ารักที่กำลังเดินบนทรายยังสะอาดและเดินอย่างสบายใจ
ในการเดินทางหาคำศัพท์นี้คุณไม่เพียงแค่หาคำศัพท์ดังกล่าว แต่ยังได้เรียนรู้ความหมายของมันด้วย ตอนนี้คุณสามารถพาบัตรคำศัพท์ที่หาได้กลับบ้านและยังคงเรียนเพิ่มเติมต่อไปด้วยเช่นกัน
สัตว์และสิ่งแวดล้อม
ในป่าที่เขียวตกตะกอนๆ สัตว์เล็กๆ กำลังมีชีวิตอย่างสนุกสนานเป็นวันนี้ มีการแข่งขันอย่างเต็มไปด้วยตัวมีชีวิตที่แตกต่างกัน มีหมากะลุมที่มีกำลังตั้งตัวและเต้นเตล็ด มีหน้าจากที่อยู่อาศัยที่อยู่ไกลๆ และมีนกที่ร้องเพลงตลอดเวลา ทั้งหมดนี้เข้ากันเป็นภาพที่มีความสง่างามและงดงามอยู่
ในฤดูใบไม้ผลิ หมากะลุมเดินข้างต้นไม้ขณะวางฝากผลไม้และเมล็ดส้มโพดเพื่อเตรียมที่จะรับมือกับฤดูหนาวที่จะมาถึง หน้าจากอยู่บนอาบอย่างสงบสุขภายใต้แสงอาทิตย์ที่ร้อนแรง และนกต่างๆ ร้องเพลงให้ป่ามีสีชีวิต
ในฤดูร้อน ต้นไม้ในป่ามีเขียวมาก สัตว์เล็กๆ หลบลงมาใต้เงาต้นไม้เพื่อหลบร่นอากาศร้อน บัลลังก์เฟรนด์และตะเกียงทะเลสงวนเต้นเตล็ดในหญ้าเฟรนด์และหางจับตาดูดาบเดินทางเข้าในพื้นที่
ในฤดูใบไม้ไหล ใบไม้ที่เปล่าเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและตกลงมาเป็นหลางเหลืองอันยั่งยืนที่บนพื้น สัตว์เล็กๆ ก็เริ่มรวบรวมใบไม้ที่ตกลงมาเพื่อสร้างบ้านอาศัยที่อบอุ้มและน่านอุดมสง่า หมากะลุมก็ใช้เมล็ดส้มโพดและเมล็ดเมยี่ที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ออกมาใช้เพื่อเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวที่ยาวนานนี้
ในฤดูหนาว ป่าเป็นสีขาวทั้งหมด สัตว์เล็กๆ ซ่อนตัวภายในบ้านอาศัยของพวกเขาเพื่อปกป้องตัวด้วยหิมะหนา แม้ว่าหนาวจะหนาแน่น แต่พวกเขายังมีชีวิตอยู่อย่างสุขสำนึก โดยที่เหตุการณ์ของอาทิตย์ที่โล่งออกมาจากก้อนเมฆมาสักครั้งก็ทำให้ป่ารับรองความร้อนสำหรับพวกเขา
สัตว์เล็กๆ ที่มีชีวิตร่วมกันในป่านี้เป็นกลุ่มที่มีความสง่างามมาก และรักษาบ้านเมืองอันยังงดงามนี้ไว้ด้วยตนเอง พวกเขาสอนให้เราว่าเฉพาะการเก็บรักษาและปกป้องสิ่งแวดล้อมเท่านั้นที่จะทำให้ชีวิตบนโลกมีความงดงามมากขึ้นเพิ่มเติม
พืชผลและฤดูกาล
ฤดูใบไม้ผลิมีแสงแดงอย่างมีบริสุทธิ์ ต้นไม้เล็กๆ จากดินขึ้นมาชมและใส่ชุดที่มีสีเขียวอ่อน ตอบรับลมแดดร้อนที่อุ่นอ่อน。ในฤดูร้อน ดอกไม้และดอกไม้สะท้อนต่างๆ บุกเบิกเปิดตามๆ กัน ดอกไม้ที่มีสีสันต่างๆ ลอยตกลงมาจากกิ่งของสร้างการประชุมสัมมนาใหญ่. ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองทองเหลือง ดูเหมือนเป็นหมอนเล็กๆ ของกำแพงหน้าตา ที่อยู่ตามพื้นดิน. ในฤดูหนาว หนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่งของหนึ่งตัวหนึ่ง
ขอบคุณสำหรับคำถามของคุณ ฉันจะแปล “” ให้เป็นภาษาไทย:”ภาควิทยาศาสตร์และพื้นที่”
ในดินแดนห่างไกลหนึ่ง มีป่าแห่งที่มีฝัน ซึ่งมีมีสัตว์อย่างหลากหลายอาศัยอยู่ด้วยกัน แต่ละสัตว์มีที่อยู่เพื่อตัวเอง บางตัวอาศัยบนต้นไม้ บางตัวอาศัยใต้ดิน และบางตัวอาศัยข้างแม่น้ำทะเลสาบ จงร่วมการเดินทางผ่านป่านี้เพื่อดูว่าสัตว์เหล่านี้ทำงานอย่างไรในชีวิตของพวกเขา
ทางตะวันออกของป่า มีทะเลสาบกว้างใหญ่หนึ่ง ข้างทะเลสาบมีต้นทรงไม้แก้วโตหนัก ที่นี่อาศัยอยู่กับกล้างเขม่าสมอง ทุกเช้ากล้างเขม่าจะหาที่ที่มีแสงอาทิตย์เย็นในทะเลสาบ
ทางตะวันออกเฉียงใต้ของป่า มีป่าไม้แถบส่วนใหญ่ ภายในป่ามีหมีสีขาวหน้าร่วมเวลาที่ต้นไม้ หมีสีขาวหน้าชอบกระโดดระหว่างต้นไม้และบางครั้งยังขึ้นต้นมาหาอาหาร
ทางตะวันตกของป่า มีหมอกไม้กว้างใหญ่และพื้นที่แถบเนินเล็ก บนเนินมีบ้านเล็กๆ ที่เป็นที่ประชุมของสัตว์ในป่า ทุกช่วงบ่าย สัตว์จะมาที่นี่และเรียกเรียนเรื่องราวกัน
ทางตะวันเหนือของป่า มีเส้นทางป่าเล็กน้อยที่สำคัญ ตามเส้นทางนี้เราสามารถไปถึงดินแดนลึกลงไปในป่า ที่นี่อาศัยอยู่กับหมาป่าที่กล้าและกล้าหาญ มันรักษาป่านี้ให้สัตว์ทุกตัวมีชีวิตอย่างสงบสุข
ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ในป่าบางชนิดจะบานออกมาแสดงออก ดอกไม้สีต่าง ๆ ที่ประดับป่าอยู่ทั่วไป ในฤดูร้อน สัตว์จะไปทะเลสาบเพื่อว่ายน้ำและรับประทานความเย็น ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและสัตว์จะเริ่มเตรียมอาหารสำหรับฤดูหนาว ในฤดูหนาว ป่าจะเปลี่ยนเป็นสีขาวและสัตว์จะรวมกันเพื่อประกันระคายกัน
ผ่านเรื่องราวนี้ เราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่สัตว์ต่าง ๆ ในป่าทำงานอยู่และแนวทางที่พวกเขาใช้เพื่อปรับตัวตามฤดูกาลและสภาพแวดล้อม จงร่วมเดินทางเข้าป่านี้ที่มีฝัน และรับรู้ความทรงจำของธรรมชาติเรื่องนี้กันเอง
：
-
สนามเล่นความรู้สึกสัตว์：เด็กๆจะเห็นภาพของสัตว์และจะคาดเดาคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น ตัวอย่างเช่น แสดงภาพของหมา และเด็กๆจะต้องบอกว่า “canine”。
-
การเรียกคู่สี：เตรียมภาพที่มีวัตถุด้วยสีต่าง ๆ อย่างเช่น แอบอมแดง ท้องฟ้าสีฟ้า และผสมแครดตัวประกาศที่มีคำศัพท์สีต่าง ๆ ให้เด็กๆจับคู่สีที่ถูกต้องกับวัตถุในภาพ。
-
หลวงลาดฤดูกาล：ออกแบบหลวงลาดที่มีห้องแต่ละห้องแสดงภาพหรือวัตถุที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่าง ๆ โดยเด็กๆจะต้องตามข้อมูลฤดูกาลเพื่อหาห้องที่ถูกต้อง。
four. แก้ปัญหาของวัตถุความคงที่：แสดงภาพของวัตถุความคงที่ต่าง ๆ อย่างเช่น รถยนต์ รถไฟ และเครื่องบิน และให้เด็กๆบอกความเป็นเจ้าของหรือความติดตามของวัตถุความคงที่นั้นด้วยภาษาอังกฤษ。
five. การติดตั้งชิ้นประกอบภาษาอังกฤษ：ทำชิ้นประกอบตัวประกาศที่มีคำศัพท์อังกฤษและทำให้มันโค้ง ให้เด็กๆติดตั้งเอาชิ้นประกาศให้เป็นคำศัพท์ที่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ติดตั้งเอาชิ้นประกาศเพื่อทำคำ “cat” ให้สมบูรณ์。
- การแสดงท่าทาง：ตั้งบริบทหรือสถานการณ์เช่น ไปซื้อของที่ซูเปอร์มาร์เก็ต หรือเยือนสวนสัตว์ และให้เด็กๆแสดงท่าทางในบทบาทต่าง ๆ และพูดด้วยภาษาอังกฤษ。
ผ่านการเล่นเกมส์สนุกนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังจะมีโอกาสเพิ่มสมบัติการฟัง และการแสดงท่าทาง รวมทั้งการแสดงความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองด้วย。
