ลำดับที่ 4 ภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษด้วยเกมส์ภาษาอังกฤษเด็ดดาว

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะสำรวจบทเรียนที่มีความน่าสนุก ผ่านทางเรื่องที่เชื่อมโยงกัน ของเกมส์และกิจกรรม ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน。เราทั้งหมดจะเดินทางกันไปที่นี่ และบริจาคความรู้สึกถึงความลึกลับของโลกภาษาอังกฤษด้วยกัน!

หน้าแรก: นำเสนอเกม

“เรากำลังเล่นเกมที่น่าสนุก! ในเกมนี้เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมของเรา! โปรดมาร่วมเล่นด้วยกันนะครับ!”

“ลูกเด็ก อย่างไรก็ตาม! ในภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ โปรดหาทุกคำศัพท์ด้วยตัวเอง!”

ภาพเกม:

“คุณพบคำศัพท์ว่า ‘ต้นไม้’ ในภาพนี้! ใช่ไหม?”

“นี่ไม่ใช่คำศัพท์ที่เราต้องการ! คุณจะพยายามอีกครั้งหรือไม่?”

“นิสัยทาย! คุณทำได้ดีมาก! นี่คือคำศัพท์ที่คุณพบ: ต้นไม้, ดอกไม้, ท้องฟ้า, ก้อนเมฆ, หงส์ และอื่นๆ”

“อย่างไรก็ตาม! มีภาพใหม่รอคุณเพื่อหาคำศัพท์ต่อไป!”

ภาพเกมต่อไป:

หมายเหตุ: ภาพในแต่ละหน้าเป็นแบบแสดงและควรดูแลว่ามีความสมดุลและง่ายต่อตาเด็ก โดยแสดงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อย่างชัดเจนและเหมาะสมกับวัยเด็ก。

หน้าเกม

  1. ภาพสวนสัตว์
  • ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่รอด้วยตนเอง
  • ข้อความ: “คุณพบสัตว์ใดที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”
  1. ภาพสัตว์น้ำ
  • ภาพ: ภาพสัตว์น้ำเช่นปลา, หมอก, หมักปลา
  • ข้อความ: “คุณพบสัตว์น้ำที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”
  1. ภาพสิ่งแวดล้อม
  • ภาพ: ภาพสิ่งแวดล้อมเช่นต้นไม้, ดอกไม้, ดินแล้ว
  • ข้อความ: “คุณพบสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”

four. ภาพอาหารภาพ: ภาพอาหารเช่นแปลง, ขนม, อาหารเล็ก- ข้อความ: “คุณพบอาหารที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”

five. ภาพเครื่องมือภาพ: ภาพเครื่องมือเช่นตะกร้า, ไม้, ดิน- ข้อความ: “คุณพบเครื่องมือที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”

  1. ภาพสิ่งปลูก
  • ภาพ: ภาพสิ่งปลูกเช่นแฟลร์, แมลง, อาหาร
  • ข้อความ: “คุณพบสิ่งปลูกที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”
  1. ภาพสิ่งที่มีความสำคัญ
  • ภาพ: ภาพสิ่งที่มีความสำคัญเช่นน้ำ, ดวงอาทิตย์, ดวงจันทร์
  • ข้อความ: “คุณพบสิ่งที่มีความสำคัญที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้?”

สอบถามด้านตอบคำถาม

  1. ภาพสี:เลือกภาพสีที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ เช่น ภาพที่มีสัตว์และพืชผลมากมายในธรรมชาติ หรือภาพที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวันเช่นบ้านครัว โรงเรียน หรือสวนสาธารณะ

  2. คำศัพท์ซ่อนอยู่:ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อดังกล่าวในภาพสี ด้วยตัวอักษรที่ย่อยมาก อย่างเช่น “tree”、”flower”、”cloud”、”cat”、”dog” และอื่น ๆ

three. คำชี้แจงการหาคำศัพท์:ให้คำชี้แจงในบริเวณด้านล่างของภาพ อย่างเช่น “หาคำศัพท์ที่หมายถึงสถานที่ที่สัตว์มีชีวิตอยู่” หรือ “หาคำศัพท์ที่เฝ้าระวังวัตถุที่มีสีสky blue”

four. พื้นที่ในการเขียนคำตอบ:ให้พื้นที่ในบริเวณด้านล่างหรือด้านข้างของหน้าเว็บ สำหรับให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พบ

five. องค์ประกอบที่สามารถเล่นกันได้:สามารถเพิ่มองค์ประกอบที่สามารถเล่นกันได้ อย่างเช่น คลิกที่วัตถุเฉพาะบนภาพ และทำให้วัตถุนั้นแสดงขึ้นมากขึ้น และชี้ให้เด็กหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง

  1. ระบบแบ่งคะแนน:ออกแบบระบบแบ่งคะแนนที่เรียบง่าย อย่างเช่น ทุกคำศัพท์ที่หาได้ถูกต้อง จะทำให้เด็กได้คะแนนเพิ่มขึ้น

  2. สัญลักษณ์ที่แสดงการเสร็จสิ้น:เมื่อคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาได้ทั้งหมด บริเวณด้านล่างของหน้าเว็บจะแสดงสัญลักษณ์ “complete” หรือ ภาพที่เฉลิมฉลอง

eight. ปุ่มเริ่มใหม่:หากเด็กต้องการเล่นอีกครั้ง ให้มีปุ่ม “Restart” ที่เด็กสามารถคลิกเพื่อเริ่มเกมส์ใหม่

ขอขอบคุณสำหรับคำถาม แต่นี่ไม่ใช่หน้าตอบคำถามที่ผิด และเราไม่มีหน้าตอบคำถามของเราเพื่อที่จะตอบคำถามได้ กรุณาเสนอคำถามที่คุณต้องการที่จะได้รับคำตอบ และฉันจะพยายามตอบด้วยความดีที่สุดของฉัน คำแปลของ “หน้าตอบคำถามที่ผิด” คือ “หน้าคำถามที่มีความผิด” หรือ “หน้าคำถามที่ไม่ถูกต้อง”

แล้วคุณพบคำศัพท์แบบนี้หรือไม่? [คำศัพท์ที่ผิด] นี่ไม่ใช่คำศัพท์ที่เราต้องการในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ลองอีกครั้งกับภาพใหม่หรือแล้ว! คุณพบภาพอะไรที่มีคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่?

ภาพ: ภาพใหม่ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่

ข้อความ: คุณพบคำศัพท์แบบนี้หรือไม่? [คำศัพท์ที่ผิด] นี่ไม่ใช่คำศัพท์ที่เราต้องการในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ลองอีกครั้งกับภาพใหม่หรือแล้ว! คุณพบภาพอะไรที่มีคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่?

ภาพ: ภาพใหม่ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่

ข้อความ: แล้วคุณพบคำศัพท์แบบนี้หรือไม่? [คำศัพท์ที่ผิด] นี่ไม่ใช่คำศัพท์ที่เราต้องการในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ลองอีกครั้งกับภาพใหม่หรือแล้ว! คุณพบภาพอะไรที่มีคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่?

ภาพ: ภาพใหม่ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่

ข้อความ: แล้วคุณพบคำศัพท์แบบนี้หรือไม่? [คำศัพท์ที่ผิด] นี่ไม่ใช่คำศัพท์ที่เราต้องการในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ลองอีกครั้งกับภาพใหม่หรือแล้ว! คุณพบภาพอะไรที่มีคำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่?

ภาพ: ภาพใหม่ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่

ฝากคุณตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลที่ได้มาให้ไม่มีจีนแบบย่อ

“เราทำได้ดีมาก! นี่คือคำศัพท์ที่คุณพบทั้งหมด: [คำศัพท์ 1], [คำศัพท์ 2], [คำศัพท์ 3], [คำศัพท์ 4], และ [คำศัพท์ 5]. คุณทำได้ดีมากในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ! คุณอยากจะเล่นเกมอีกครั้งหรือไม่?”

ภาพ:– ภาพที่แสดงคำศัพท์ทั้งหมดที่หาขึ้น

ข้อความประกาศ:– “เรียกคำศัพท์ของคุณเอง! คุณพบอะไรหรือ?”- “คุณพบคำศัพท์ว่า: [คำศัพท์ที่หาขึ้น] ใช่ไหม?”

ภาพ:– ภาพของคำศัพท์ที่หาขึ้น

ข้อความแจ้งเตือน:– “นี่ไม่ใช่คำศัพท์ที่เราต้องการ! คุณจะพยายามอีกครั้งหรือไม่?”- “คุณพบคำศัพท์ว่า: [คำศัพท์ที่ผิด] ใช่ไหม?”

ภาพ:– ภาพที่แสดงคำศัพท์ที่ผิด

ข้อความสรุป:– “ทำได้ดีมาก! คุณพบคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว! คุณอยากจะเล่นเกมอีกครั้งหรือไม่?”- “อย่างไรก็ตาม! มีภาพใหม่รอคุณเพื่อหาคำศัพท์ต่อไป!”

ภาพ:– ภาพที่แสดงภาพใหม่ที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่

ข้าพเจ้าจะแปลตรงไปตรงมาครับ ข้อความ “หน้าเกมต่อไป” แปลเป็นภาษาไทยคือ “หน้าเกมต่อไป” หรือ “เกมรอบต่อไป” ขึ้นอยู่กับบริบทของเกมนั้นเอง

  1. ข้อความ:“อย่างไรก็ตาม! มีหน้าเกมใหม่รอคุณเพื่อเล่นต่อไปนั่นคือ ‘เกมการหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม’! คุณเตรียมพร้อมแล้วไหม?”

  2. ภาพ:ภาพที่มีตัวอักษรซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมหลากหลาย เช่น ภาพสวนสาธารณะ, ภาพป่า, หรือ ภาพหน้าต่างของบ้าน。

three. ข้อความ:“คุณพบคำศัพท์ว่า: [คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่] ใช่ไหม? คุณจะหามันได้ไหม?”

four. ภาพ:ภาพของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เพื่อให้เด็กสามารถเห็นและพยายามหามันได้ง่ายต่อง่าย.”

  1. ข้อความ:“คุณทำได้ดีมาก! คำศัพท์ที่คุณหาขึ้นคือ: [คำศัพท์ที่หาขึ้น] อย่างไรก็ตาม! มีคำศัพท์ใหม่รอคุณเพื่อหาต่อไป!”

  2. ภาพ:ภาพที่มีตัวอักษรซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมใหม่ เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กเล่นต่อไป.

  3. ข้อความ:“เรากำลังเล่นเกม ‘เกมการหาคำศัพท์ซ่อน’ อีกครั้ง! คุณพบคำศัพท์ว่า: [คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่] ใช่ไหม?”

eight. ภาพ:ภาพของคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เพื่อช่วยเด็กหาคำศัพท์ได้ง่าย.

nine. ข้อความ:“คุณทำได้ดีมาก! คำศัพท์ที่คุณหาขึ้นคือ: [คำศัพท์ที่หาขึ้น] และเราจะเล่นต่อไปนั่นคือ ‘เกมการจับคู่สัตว์กับเสียงที่พวกมันออกมา’!”

  1. ภาพ:ภาพของสัตว์ต่างๆ และเสียงที่พวกมันออกมา เพื่อเล่นเกมจับคู่.

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *