ในโลกที่มีน่างานที่น่าตื่นตระหนกเป็นอันดับไหนก็มีเรื่องราวใหม่ๆค้างรอเรียกเรามาค้นหาทุกวันโลกนี้ นี่คือการเดินทางของเรา การเข้าไปสำรวจความงามของธรรมชาติ และรับประทานความงามและมากาบาบของชีวิตด้วยตนเอง
สำรวจความงามของธรรมชาติ
****：หมีและแมวกำลังเดินเล่นในป่า พวกเขาได้พบสัตว์และเพื่อนๆ หลากหลาย
การพูดของพวกเขา：
หมี: ดูเห็นหนูที่ด้านนั้น! คุณสามารถพูด “rabbit” ในภาษาอังกฤษได้ไหม?
แมว: ใช่นะ คือ “rabbit”. ดูเห็นหนูสัตว์ด้วย คือ “squirrel”.
หมี: ดีมาก! แล้วสัตว์นั้นที่นั่นคือกะงาน มันคือ “sparrow”.
แมว: ใช่นะ “sparrow”. ฉันเห็นหนูป่า มันคือ “turtle”.
หมี: ดีเลย! แล้วสัตว์ใหญ่นั้นที่นั่นคือหมี. คุณสามารถพูด “endure” ได้ไหม?
แมว: ใช่นะ “endure”. สถานที่นี้มีสัตว์มากมาย!
หมี: ใช่นั้นเอง. ฟังดูว่าผมจะพูดชื่อสัตว์แล้วคุณจงเล่นเล่นเพื่อคาดเดาว่ามันคืออะไร. จะเห็นเธอจะเอาได้คี่กี่ตัวถึงบ้าง!
แมว: ยอมรับคำเชิญ! ฉันพร้อมแล้ว!
หมี: สัตว์แรกคือ “dog”.
แมว: มันคือ “canine”!
หมี: ถูกต้อง! สัตว์ต่อไปคือ “cat”.
แมว: “cat”?
หมี: แค่นั้น! แล้วสัตว์ที่ต่อไปคือ “fish”.
แมว: “fish”? แต่ปลาไม่มีชีวิตอยู่ในป่า!
หมี: ถูกต้อง! ของเกมนี้เกี่ยวกับสัตว์ที่คุณจะเห็นในป่า. แล้วสัตว์ต่อไปคือ “snake”.
แมว: “snake”! ฉันคิดว่ามีหนูป่ามากมายในป่า.
หมี: ใช่นั้นเอง! คุณจงเล่นเล่นต่อไป อาจจะทำให้ผมประหลาดใจ!
แมว: ยอมรับคำเชิญ! ฉันจะพยายามที่จะเอาได้มากที่สุด!
สัตว์และสภาพแวดล้อม
ในธรณีที่กว้างโล่งนี้ สัตว์เลี้ยงด้วยวิธีที่มีความเฉพาะเจาะจงของตนเอง เพื่อปรับตัวตามสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน ด้านล่างนี้เป็นบางรายละเอียดเกี่ยวกับสัตว์และสภาพแวดล้อม:
- ชีวิตในป่า
- ในป่าที่มีต้นไม้สูงประสานและรั้งฝน แสงแดดสลัดผ่านกิ่งไม้เป็นแสงสีสันสลับเปลี่ยน. ที่นี่มีสัตว์อย่างเช่น สุนัขสามชาติ หนูหนาว และนก ที่กระโดดขึ้นต้นไม้หรือหาอาหารใต้ร่มไม้.
- การเดินทางของภูเขาที่หัวงรน
- บนที่แวดล้อมที่กว้างขวางของภูเขาที่หัวงรน ม้ากระจกและแพะม้าหาหญ้าอาหารอย่างหลายหมู่. พวกมันเดินทางในแถวยาวโดยรวมกัน เป็นภาพที่งดงาม.
- อุปรากรของทะเล
- ในทะเลที่ลึกซึ้ง ชายหาดสะพานที่มีสีสันสวยงปรากฏขึ้นเป็นชายแดนของโลกทะเล. หางสามัคคี ปลารุ้งและปลาหลากหลาย หลายชนิดอาศัยเป็นไปด้วยการเลือดเลี้ยงอย่างอิสระ ก่อให้เกิดภาพที่มีชีวิตและความมีชาติ.
four. การปรับตัวของสะเก็ดทราย– บนทะเลทรายที่ร้อนและแห้งมาก สัตว์ต้องปรับตัวตามสภาพแวดล้อมที่แท้จริง. หมางที่มีความทนทานแห้งนี้กลายเป็นยานพาหนะในทะเลทราย.
- การปรับตัวในเมือง
- ด้วยการพัฒนาของมนุษย์ที่เมือง สัตว์บางสายได้เรียนรู้ว่าจะปรับตัวชีวิตในเมือง. ตัวอย่างเช่น นกปีกสีขาว แมวและหมาที่อาศัยในสวนเมือง พวกมันหากายในสังคมมนุษย์และหาที่อยู่อาศัยของตนเอง
ผ่านเนื้อหาดังกล่าว เด็กๆ สามารถได้ตัวเรียนรู้เกี่ยวกับผลกระทบของสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ต่อชีวิตของสัตว์ และวิธีที่สัตว์ปรับตัวตามสภาพแวดล้อมนั้น นอกจากนี้ยังเพิ่มความรู้เข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติและความต้องการที่จะปกป้องมันด้วยความสนใจและความรู้เข้าใจต่อธรรมชาติอีกด้วย.
แชร์ส์: หาคำซับซ้อนซ่อนอยู่ไหน
ในช่วงการสนทนา พวกเราจะใช้เกมที่มีนัยสนุกสนานเพื่อช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ การเล่นเกมนี้เรียกว่า “การค้นหาคำศัพท์ซ่อนเร้น”
-
แสดงภาพ：แสดงภาพบนกระดานสอนหรือโปรเจคเตอร์ที่มีประเภทธรรมชาติหลากหลาย เช่น ป่า ดอกไม้ สัตว์ และเปลือกปลา
-
คำเตือนภาพศัพท์：เขียนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพบนข้างภาพ อย่างเช่น “ต้นไม้” “ดอกไม้” “รัง” “ปลา”
three. ค้นหาคำศัพท์：ให้เด็กๆปิดตา แล้วให้เด็กหนึ่งในจำนวนคนค้นหาคำศัพท์หนึ่งในภาพ หากพบแล้วให้เด็กนั้นอ่านคำศัพท์ดังกล่าวออกเสียง
- การทำงานทีม：แบ่งเด็กๆเป็นกลุ่มทีม และให้แต่ละทีมเปลี่ยนกันค้นหาคำศัพท์ คำศัพท์ที่หาขึ้นมาต้องเขียนลงบนกระดาษทีม และอ่านต่อทั้งหมดในห้องเรียน
five. การแข่งขันเวลา：ตั้งเครื่องนับเวลา และดูทีมใดที่จะหาคำศัพท์ที่มากที่สุดในเวลาที่กำหนด
-
รางวัลและเชิญชวน：ให้รางวัลเล็กๆแก่ทีมที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุด อย่างเช่นตั๋วเซ็ลล์ หรือของขวัญ และชวนเชิญทีมอื่นที่ยังไม่ได้หาคำศัพท์เพื่อที่จะเข้ามาทำงานด้วย
-
การฝึกฝนและสรุป：หลังจากเกมส์เสร็จ นำเด็กๆมาฝึกฝนคำศัพท์ที่หาขึ้นมา และสรุปสิ่งที่เรียนรู้ได้ในการเล่นเกม
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กๆไม่เฉพาะแค่จะเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะพัฒนาความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความสามารถในการทำงานร่วมกันด้วยเชิงร่วมมือกันด้วยเช่นกัน
ฤดูกาลเปลี่ยนแปลง
ในฤดูใบไม้ผลิดาวั่นตายาวนานด้วยชาติดอกที่แข่งขันบานออกมา หญ้ากำลังขับขี่ออกมาจากดิน โลกกลายเป็นสีสันสวยงามขึ้นในฤดูร้อน แสงแดดชายอากาศแจ่มใส ท้องฟ้าสีฟ้าสด เสียงร้องของกิ้งก่างดัง น้ำไหลไปด้วยความสะอาด ปลาเล่นเล่นในน้ำในฤดูต้นตอย ใบไม้เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ผลไม้ตกมาอยู่บนต้น ฤดูที่เรียกว่าฤดูผลิตในฤดูหนาว หิมะตกลงมาทับทิ้งดิน โลกกลายเป็นสีขาว สัตว์เล็กๆกำลังหลบหนีไปนอนหลังเรื่องของฤดูใบไม้ผลิดาวั่นตายาวนานด้วยความย่อมแย่น จากตะวันออกทางด้านหลังมา หนูตะโกนเดินด้วยความย่อมแย่นไปหาแม่หรือตางานที่แม่ซ่อนไว้ของหนูหรือตางานที่แม่ซ่อนไว้ของหนูเรื่องของฤดูร้อนดาวั่นตายาวนานด้วยความย่อมแย่น นกบินบนต้นเพื่อร้องเพลง ปลาเล่นเล่นในน้ำ ฤดูร้อนเป็นวันที่มีความดีดนอนเรื่องของฤดูต้นตอยดาวั่นตายาวนานด้วยความย่อมแย่น ชาวนาเดินเข้าไปทางไร่เพื่อเก็บข้าว แตงอาหรือแดงตกอยู่บนต้นเรื่องของฤดูหนาวดาวั่นตายาวนานด้วยความย่อมแย่น หนูป่าหาอาหารบนต้น นกบินเข้ามาทำเรือนบนต้น ฤดูหนาวแม้จะหนาวแต่ยังมีบ้านที่อุ่นอาหารแต่ละฤดูมีภาพทางธรรมชาติและเรื่องของเหตุการณ์ที่เฉพาะเจาะจงของมัน ขอให้เรามองเห็นความงามของธรรมชาติ และรู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล
-
การแข่งขันรายละเอียดเวลา：เตรียมบัตรที่มีการติดตั้งเวลาตามลำดับ ให้เด็กๆ จัดตามลำดับที่ถูกต้องของบัตรเวลา ตัวอย่างเช่น，จากเวลา 7 โมงเช้าจนถึงเวลา nine โมงเย็น
-
การต่อรอยฤดูกาล：ทำภาพถ่ายที่เกี่ยวกับฤดูกาล (เช่น ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ แสงอาทิตย์ในฤดูร้อน ใบไม้ร่วงในฤดูหนาว และหิมะในฤดูหนาว) แล้วตั้งให้เด็กๆ ต่อรอยภาพให้เต็มเป็นภาพฤดูกาลที่สมบูรณ์
-
การท่องเวลาทางเวลา：สร้างเกมท่องเวลาทางเวลา ให้เด็กๆ เลือกช่วงเวลาที่พวกเขาทราบดี และบรรยายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลานั้น อย่างเช่น，“ในเวลา 7 โมงเช้า ฉันกำลังกินเมล็ดองุ่น”
-
การตั้งปฏิทิน：ใช้กระดาษสีและเทียนเครื่องแต่งของ ให้เด็กๆ ตั้งปฏิทินแบบง่าย ทำการติดตั้งวันที่ต่าง ๆ บนปฏิทิน และติดรูปที่เกี่ยวกับฤดูกาลหรือกิจกรรมในวันที่เหมาะสม
-
เวลาของเรื่องราว：บอกเรื่องราวที่เกี่ยวกับเวลา วันที่ หรือฤดูกาล แล้วให้เด็กๆตอบคำถามตามเนื้อหาของเรื่อง เพื่อเพิ่มความเข้าใจของพวกเขาต่อความหมายของเวลา
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้รับความรู้เกี่ยวกับเวลา วันที่ และฤดูกาล แต่ยังสามารถเพิ่มความสำเร็จในการแสดงความสามารถในการพูดด้วยการเล่นเล่นเพื่อสนุกสนานด้วย
