คอร์สเรียนภาษาอังกฤษพื้นฐาน สนุกสนานที่สุด!

ในโลกที่มีการขุ่นเคืองและการตรวจสอบที่มีความสนุกสนาน การเรียนภาษาเป็นเครื่องมือที่สามารถเปิดประตูเข้าสู่ทรัพยากรความรู้แห่งหนึ่งได้ง่าย บทความนี้จะนำคุณเข้าสู่โลกการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความมีความสนุกสนานและการประสานงาม ผ่านรายการเรื่องที่มีภาพและเกมส์ที่น่าสนุก ทำให้เด็กๆสามารถเรียนรู้ความเข้าใจภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ง่ายและสบายใจ การเดินทางนี้จะทางน่าสนุกสำหรับเราทุกคน ขอขอให้เราเดินทางด้วยกันเรื่องนี้เสมอนั้น!

ตัวอย่างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ภาพประกอบ: ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, แก้วน้ำ, ฝน, แสงอาทิตย์, ฝาย, ฝายสี, หลังเรือ, หลังรถยนต์, และอื่น ๆ

หน้าแรก:– ให้เด็กดูภาพและพยายามหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษที่อยู่บนภาพ.- คำศัพท์ที่สามารถหาได้: Tree, Water, Rain, sun, Cloud, Boat, vehicle, residence, Flower, Sky

หน้าที่ 2:– ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ในช่องว่างที่กำหนด.- ตัวอย่าง:

Tree Water Rain sun Cloud_ _ _ _ _

หน้าที่ three:– ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กเขียนและให้คำอธิบายเล็กน้อยเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์.- ตัวอย่าง:- Tree (ต้นไม้)- Water (น้ำ)- Rain (ฝน)- solar (แสงอาทิตย์)- Cloud (ฝาย)

กฎเกม:1. ดูภาพและหาคำศัพท์ซ่อน.2. เขียนคำศัพท์ที่หาได้ในช่องว่าง.3. ตรวจสอบและอธิบายความหมายของคำศัพท์.

หน้าที่ต่อไป:– ให้เด็กดำเนินการหาคำศัพท์ในภาพต่อไป.- พัฒนาความสำนึกเกี่ยวกับภาษาอังกฤษและสิ่งแวดล้อม.

ตรวจภาพและหาคำศัพท์ซ่อน

  1. ดูภาพต้นไม้ที่เติบโตและหลอดน้ำบนต้น.
  2. หาคำศัพท์ “tree” (ต้นไม้) และ “water” (น้ำ) บนภาพ.
  3. หาคำศัพท์ “leaf” (ใบ) และ “flower” (ดอก) บนภาพ.four. หาคำศัพท์ “solar” (แสงอาทิตย์) และ “cloud” (ฝาย) บนภาพ.five. หาคำศัพท์ “fowl” (นก) และ “animal” (สัตว์) บนภาพ.
  4. หาคำศัพท์ “grass” (หญ้า) และ “rock” (หิน) บนภาพ.
  5. หาคำศัพท์ “treehouse” (หลังไม้) และ “bench” (เก้าอี้) บนภาพ.eight. หาคำศัพท์ “tree” (ต้นไม้) อีกครั้ง และ “wind” (ลม) บนภาพ.nine. หาคำศัพท์ “solar” (แสงอาทิตย์) อีกครั้ง และ “rain” (ฝน) บนภาพ.
  6. หาคำศัพท์ “tree” (ต้นไม้) อีกครั้ง และ “shadow” (เงา) บนภาพ.

โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาให้ไม่มีจีนแผ่นดินในรูปแบบข้อความ

  1. หาคำศัพท์ “tree” ในภาพต้นไม้
  2. หาคำศัพท์ “water” ในภาพแก้วน้ำ
  3. หาคำศัพท์ “rain” ในภาพฝนตกfour. หาคำศัพท์ “solar” ในภาพแสงอาทิตย์five. หาคำศัพท์ “cloud” ในภาพฝายในอากาศ
  4. หาคำศัพท์ “boat” ในภาพหลังเรือ
  5. หาคำศัพท์ “car” ในภาพหลังรถยนต์eight. หาคำศัพท์ “residence” ในภาพหลังบ้านnine. หาคำศัพท์ “flower” ในภาพดอกไม้
  6. หาคำศัพท์ “sky” ในภาพท้องฟ้า

ตรวจสอบและอธิบายความหมายของคำศัพท์ โปรดให้ฉันแปลโดยตรง และไม่ใช้ภาษาจีนย่อ

  1. ตรวจสอบคำศัพท์:ครูหรือพ่อแม่จะตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กๆ ได้หาในเกมส์ที่แล้ว ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพในเกมมีคำ “tree” (ต้นไม้) เด็กๆ ต้องหาคำนี้และเขียนไว้ในช่องว่างที่กำหนด

  2. อธิบายคำศัพท์:สำหรับคำศัพท์ที่หามาแล้ว จะมีการอธิบายในรูปแบบที่ง่าย:

  • ต้นไม้: พืชสูงที่มีกล้ามเนื้อไม้ กิ่งขนาน และใบ
  • น้ำ: น้ำสีเหลือง แหล่งเปลี่ยนแปลงและไม่มีกลิ่นที่เป็นส่วนประกอบหลักของแม่น้ำ ทะเล และทะเลสาบของโลก
  • ฝน: น้ำที่ตกจากท้องฟ้าในรูปแบบของตัวกลมเล็ก
  • ดวงอาทิตย์: กลุ่มเล็ก มีการปล่อยแสงและความร้อนที่ถูกกำกับด้วยน้ำมันไฟฟ้า
  • กลุ่มก้อนเมฆ: กลุ่มของตัวกลมที่ปรากฏขึ้นในอากาศ
  1. ช่วงการสนทนา:สามารถใช้คำถามเพื่อสนทนาเช่น:
  • “อะไรคือต้นไม้?”
  • “ที่ไหนเราหาน้ำได้?”
  • “อะไรเกิดขึ้นเมื่อฝนตก?”
  1. ทดสอบการใช้คำศัพท์:ให้เด็กๆ ใช้คำศัพท์เหล่านี้ในการตั้งประโยค เช่น:
  • “ฉันชอบเล่นในต้นไม้”
  • “ทะเลมีน้ำจำนวนมาก”
  • “เราต้องการฝนเพื่อที่จะเติบโตพืชผล”
  • “ดวงอาทิตย์ตากอาลงยังตลอด”
  • “กลุ่มก้อนเมฆเคลื่อนที่เหนือฟ้า”
  1. ฝึกและกำหนดความรู้:ผ่านการฝึกและปฎิบัติเพื่อช่วยเด็กๆ จัดเก็บความรู้คำศัพท์และความเข้าใจของคำศัพท์

ผ่านกระบวนการเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถใช้คำศัพท์นั้นในปฏิบัติประจำวันเพื่อเพิ่มระดับการเรียนภาษาอังกฤษของตนเองด้วย

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *