ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆสู่โลกที่เต็มไปด้วยการประท้วงและสนุกสนาน ที่พวกเขาจะได้รับประสบการณ์ด้วยการเล่นเกมและปฏิสัมพันธ์ โดยง่ายๆที่จะทรงคุณสมบัติภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานและศัพท์ พร้อมกับสนุกกับการค้นคว้าความรู้ใหม่ นี่จะเป็นการเดินทางทางการเรียนภาษาอังกฤษที่สนุกสนานที่เราจะร่วมกันเดินทางไปด้วยกันเสียกับ!
สืบหาลับในสิ่งแวดล้อม
เช้าวันที่มีแดดออกและสว่างเมื่อนี้ หมองเหลียงกับเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปเดินทางสำรวจอุทยานใกล้บ้านด้วยความหลงหละใจที่ชัดเจน พวกเขาพร้อมด้วยความอึดอึดที่จะค้นหาสิ่งที่น่าสนใจในสถานที่ที่นี้ที่งดงาม
ในอุทยาน พวกเขาเห็นพืชพรรณทั้งหลายที่มีขนาดต่าง ๆ มีต้นไม้สูงส่วนหนึ่ง และดอกไม้สีสันกว้างโล่ง หมองเหลียงก็แสดงดอกไม้และพูดว่า: “มองเห็นไหม ดอกไม้ดอกแก้วนี้เป็นดอกแก้วสีแดง และดอกทุลิปนี้เป็นดอกทุลิปสีน้ำเงิน” เพื่อนๆของเขาก็เรียนตามและเรียนชื่อสีและรูปร่างของดอกไม้ทุกชนิด
จากนั้น หนึ่งตัวกุ้งกุ้งเล็กจากดอกไม้หล่นออกมา มันถือลูกหอกหนึ่งและเล่นอยู่บนต้นไม้ หมองเหลียงก็ถามด้วยภาษาอังกฤษว่า: “What does the squirrel say?” เพื่อนๆก็ลอกลอบทำเสียงเสียงของกุ้งกุ้ง: “Squeak! Squeak!”
พวกเขาเดินไปถึงทะเลสาบและเห็นหมู่เปลวในน้ำ หมองเหลียงก็บอกว่า: “มองเห็นหมู่เปลวนี้ พวกมันกำลังว่ายน้ำบนน้ำ” เพื่อนๆก็ตามจับเห็นและบอกเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของหมู่เปลวด้วยภาษาอังกฤษ
ไม่นานหลังจากนั้น ลมเหนือเข้ามา หมองเหลียงรู้สึกเย็นขึ้น พวกเขาบอกว่า: “what is the wind doing?” เพื่อนๆตอบว่า: “The wind is blowing.” พวกเขายังได้เรียนทางภาษาอังกฤษเพื่อแสดงเสียงลม: “Whish! Whish!”
ในมุมหนึ่งของอุทยาน พวกเขาพบอาคารเล็กที่มีหมากและเซ้าน หมองเหลียงกลับเล่นหมากและแสดงความสนุกสนานว่า: “This swing is a laugh!” เพื่อนๆก็ลอกลอบลงหมากและแบ่งปันอารมณ์ด้วยภาษาอังกฤษ
เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกแสง หมองเหลียงกับเพื่อนๆของเขาจบการเดินทางสำรวจอุทยานที่น่าสนุกนี้ พวกเขารวบรวมความรู้ที่เรียนรู้มาในวันนี้ และทุกคนรู้สึกได้รับผลประโยชน์มากมาย
การเดินทางสำรวจอุทยานนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษมากยิ่งขึ้น แต่ยังทำให้พวกเขาได้ประทับใจกับความงดงามและความศรีมงกุฎของธรรมชาติด้วย หมองเหลียงก็บอกว่า: “i really like gaining knowledge of English inside the park!”
เลือกคำซ้ำที่ซ่อนไว้
ในเกมนี้ เด็กๆต้องหาและรับรู้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสำหรับการแข่งขันเล่นเกม
ขั้นตอนของเกม:
- แสดงภาพ: แสดงภาพหนึ่งที่มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่หลายคำ ตัวอย่างเช่น ภาพป่า
- ให้คำนำทาง: ให้คำนำทางกับเด็กๆ เช่น “หาในต้นไม้หนึ่ง” หรือ “หาดอกไม้หนึ่ง”three. หาคำศัพท์: เด็กๆต้องสนใจดูภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ตรงกับคำนำทาง
- ยืนยันคำตอบ: เด็กๆจะอ่านคำศัพท์ที่หามา และยืนยันว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้อง
- รางวัล: เด็กๆที่หาคำศัพท์ถูกต้องจะได้รับรางวัล เช่นตะกร้าตั้งตรงหรือของขวัญเล็ก
รูปแบบเกมที่เปลี่ยนแปลง:
- การปรับปรุงความยาก: สำหรับผู้เริ่มต้น สามารถให้คำศัพท์ที่มีภาพเพื่อให้เด็กๆตรวจสอบและตรงกันข้ามคำศัพท์ และเมื่อเด็กๆมีความสามารถที่ดีขึ้น สามารถเพิ่มความยากขึ้นด้วยการหาคำศัพท์โดยตรงในภาพ
- เกมทีม: สามารถแบ่งเด็กๆเป็นทีมเพื่อเพิ่มความสัมพันธ์และความแข่งขันของเกม
- เกมที่เชื่อมโยงกับเรื่องราว: สามารถนำคำศัพท์เข้ากับเรื่องราวเล็กๆ เพื่อที่เด็กๆจะได้ฟังเรื่องราวและเรียนคำศัพท์ในขณะเดียว
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความจำของเด็กๆด้วย
แบบกฎของเกม: วิธีการเล่นเกม
- จัดเตรียมใบแบบที่มีรูปอาหารหลากหลาย และใบแบบคำศัพท์ที่ตรงกัน
- จัดใบแบบทั้งหมดให้มีหลังใต้ด้านหน้า และจัดเป็นแถวthree. เมื่อเริ่มเกม ผู้เล่นคนหนึ่งจะเปิดใบแบบรูปอาหารและพยายามหาใบแบบคำศัพท์ที่ตรงกันfour. ถ้าหาใบแบบคำศัพท์ที่ตรงกันได้ ผู้เล่นนั้นจะได้คะแนน 1 และจะนำใบแบบกลับไปที่ตำแหน่งเดิม
- ต่อไปด้วยรอบเดียวกัน จนกว่าใบแบบคำศัพท์ทั้งหมดจะถูกหาออกมา
- สามารถกำหนดเวลาที่จำกัดได้ เช่น หาใบแบบคำศัพท์ที่เป็นไปได้ที่สุดภายในเวลา 5 นาที
- ในที่สุด จะนับคะแนนจากจำนวนใบแบบคำศัพท์ที่หาออกมา ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
：เวอร์ชั่นแบบทดสอบ，，“”。。
ในเกมนี้เราจะใช้ภาพของสัตว์น้ำเป็นคำมองช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ ซึ่งมีตัวอย่างคำศัพท์และภาพเหล่านี้:
- Fish – ภาพของปลา
- Shark – ภาพของปลาใบ
- Dolphin – ภาพของดอลฟิน
- Whale – ภาพของปลาวาฬ
- Octopus – ภาพของปลาช่อง
- Seal – ภาพของหมู่เรียน
- Crab – ภาพของกุ้งeight. Starfish – ภาพของเสื้อดาว
คำศัพท์ทั้งหมดเกี่ยวกับสัตว์น้ำทะเล มีความเหมาะสมสำหรับการเรียนรู้ศัพท์เกี่ยวกับทะเลสาบต่อเด็กๆ เด็กๆ จะต้องหาภาพที่ตรงกับภาษาอังกฤษของคำศัพท์ และเปิดเผยคู่ของเขา ตัวอย่าง เมื่อมีภาพปลาแสดงขึ้นเด็กๆ ควรหาและประกอบคู่กับคำศัพท์ “Fish”
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับสัตว์น้ำทะเลของเขาด้วย ในระหว่างเกม เราสามารถให้ความสนใจในการอ่านคำศัพท์ด้วยเสียงเพื่อที่จะแข็งความทรงจำขึ้นอีกด้วย นอกจากนี้ แล้วเราสามารถเพิ่มความยากขึ้นเล็กน้อยตามความคืบหน้าของเด็กๆ ด้วยการเพิ่มสัตว์น้ำทะเลหรือคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติม
เข้าสู่การสนทนากัน: ให้เด็กเข้าร่วมเกม
ในเกมนี้ เด็กๆ จะมีโอกาสเข้าร่วมอย่างแข็งขันด้วยวิธีต่อไปนี้:
- แสดงภาพ：แสดงชุดภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ อย่างเช่น สัตว์, อาหาร, ยานยนต์ และอื่น ๆ
- คำให้ความเห็น：ให้คำให้ความเห็นเกี่ยวกับภาพทุกตัว โดยให้เด็กๆ คาดคะเนคำศัพท์ที่ถูกต้อง เช่น “What animal is this?” หรือ “What color is that this?”three. คำถาม-ตอบปฏิกิริยา：ครูหรือพ่อแม่สามารถถามคำถาม และเด็กๆ ต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “What animal is this?” หรือ “What shade is that this?”
- เกมประกอบประโยค：ผสมผสานใบแครดที่มีคำศัพท์และภาพ โดยให้เด็กๆ หาคู่ที่ตรงกัน
- บทบาทแสดง：เด็กๆ สามารถเลือกบทบาทต่าง ๆ อย่างเช่น พนักงานตลาดหรือเจ้าของร้านสัตว์เลี้ยง และกระทำการสนทนาเรียบง่ายผ่านช่องทางการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการพูดและการฟังภาษาอังกฤษด้วยหลังจากเกมส์จบลง ครูหรือพ่อแม่สามารถมอบรางวัลเล็กๆ ให้เด็กๆ เพื่อให้เขาเขามีการสนใจและมีความก้าวหน้า
ระบบการแจ้งเตือน: ประกาศว่าด้วยความสนใจของเด็กๆ
เราได้จัดตั้งระบบรางวัลให้แก่เด็กๆ ในเกมที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อกระตุ้นความสนใจและความยินดีในการเรียนการเรียกเรียนของพวกเขา。
แต่ละตอนเมื่อเด็กๆ ประสบความสำเร็จในช่วงเกมส์ ตามที่เป็นไปตามแนวทาง เช่นการประจับคำภาษากับภาพ หรือตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์ที่ถูกต้อง พวกเขาก็จะได้รับดาวเดียวขึ้นในผนังสู่เกียรติยศของพวกเขา ดาวเหล่านี้จะสะสมไปในระดับที่เด็กๆ สามารถปลดล็อกตัวเกมหรือรับรางวัลพิเศษเช่นตะกร้าสติ๊ก ตรางามหรือของขวัญเล็กๆ
เรายังมีรายชื่อ “ผู้เล่นที่ดีที่สุด” ที่นับคะแนนเสียงจากการเล่นของเด็กๆ ในแต่ละสัปดาห์ ผู้เล่นที่ได้คะแนนสูงที่สุดจะได้รับรางวัลเพิ่มเติมเช่นโอกาสเลือกรายละเอียดตัวละครหรือทรายพิเศษ
เพื่อให้เด็กๆ มีการปฏิกิริยาในบ้านและโรงเรียน สำหรับในการแข่งขันบ้านหรือการแข่งขันที่โรงเรียน โดยเด็กๆ สามารถเล่นกับครอบครัวของพวกเขา หรือเข้าร่วมในกิจกรรมกลุ่มที่โรงเรียน ผู้ที่มีการเล่นที่มีความสำเร็จในกิจกรรมเหล่านี้จะมีโอกาสได้รับของขวัญเล็กๆ ในงานประชุมครอบครัวหรือได้รับเกียรติพิเศษในงานเฉลิมฉลองที่โรงเรียน
เราได้สร้างช่วง “แบบเล่นที่แสดงบุคลิกภาพ” ที่เด็กๆ สามารถแสดงบุคลิกภาพในฐานะสัตว์ที่แตกต่างกัน โดยการจำและแสดงเสียงและการกระทำของสัตว์ เพื่อเรียนรู้คำภาษาและวลี ในช่วงเวลานี้ ผู้ที่แสดงที่ดีที่สุดจะได้รับตราสาร “อนุรากษ์สัตว์” ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นการรับรองผลการเรียนการเรียนของพวกเขา แต่ยังเป็นบรรยายว่าพวกเขาได้รับประสบการณ์การเล่นเกมด้วยความสนุกสนาน
ผ่านระบบรางวัลเหล่านี้ เราหวังว่าจะสร้างบริบายเกมที่มีนัยเชิงเรียนการเรียนและแข่งขัน โดยให้เด็กๆ ได้รับประสบการณ์การเรียนการเรียนแบบสบายและน่าสนุก
